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社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 第十四堂课 布劳老师主讲“社会分层”
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彼得·布劳(Peter Blau, 1918-2002)
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彼得·布劳,美国社会学家,社会交换论的代表人物之一。生于维也纳,后移居美国。毕业于美国伊利诺伊州的艾姆赫斯特学院,获学士学位。1952年在哥伦比亚大学获哲学博士学位,1973~1974年任美国社会学协会主席,后任美国科学院院士和哥伦比亚大学社会学系主任。
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今天陈艳没有和张梓结伴来上课,而是找到了另外两个女生,他们三个人开开心心地吃过午餐,相伴来到教室,走到教室门口就看见几个人在小声议论:“你们觉得昨天的那个老师是个老帅哥吧?听说今天的老师比昨天的还帅,而且名气还相当大!”
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另外一个学生则八卦的说道:“是谁?是谁?还有比戈夫曼老师更牛的人吗?”
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“当然啦,今天这位可是……”
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话还没说完,就听见后面来上课的人群之中有些躁动,不知道是谁私下里说了一句:“明星老师来了,快点儿进教室坐好。”还没等陈艳几个人反应过来,在一片簇拥之下,所有人都进了教室,在学生的人群后面,缓缓地走进了一位高大帅气的老师,教室一片骚动,只听帅气的老师用浑厚的声音说道:“大家好,我是今天的任课老师,我叫彼得·布劳,我想跟大家交流一下有关社会分层的内容。”
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当站在讲台上的这位老人说他是布劳时,大家都倒抽了一口冷气。他就是布劳先生,那位来自美国的著名社会学家?
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社会学原来这么有趣:颠覆传统教学的18堂社会学课 什么是社会分层
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“社会学这门学科,从19世纪30年代开始,到现在差不多有180年的历史。在这样长的一段历史过程中,涌现出很多重要的社会学家,从孔德、斯宾塞、马克思、韦伯、涂尔干到帕克、帕金斯、米尔斯、吉登斯、布迪厄、福柯等,几乎每位重要的社会学家都从某个方面阐释了社会分层现象。所以,我们只要讲社会学,就要讲社会分层。那么,社会分层概念所要表达和说明的,究竟是什么呢?”布劳说。
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大家都齐刷刷地把目光放在他身上,谁也无意插嘴,何况也的确没有谁知道社会分层所表达的是什么,都盼着老师讲解下去。
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“当人们提到‘公平’‘正义’‘歧视’‘压迫’……这些词语时,总会有强烈的情绪反应。这些概念,表明了社会生活的最基本方面,即别人如何对待你以及自己如何对待别人;我们如何分享现有的各种经济财富、政治权力与社会声望……所有这些,便是‘社会分层’所要表达的,所要说明的。
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“我从不怀疑,在社会学研究中,社会分层一直是受关注的一个相当重要的领域。这是为什么呢?原因就是,在社会环境中,财富、权力与声望显著地影响着人的生活质量。我们在社会分层中的位置,使得生活状况千差万别。可以说,社会分层体现着社会不平等……”
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谭日辉老师评注
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社会分层体现了社会的不平等。人拥有着不同的社会地位;而通过这种结构,财富、声望以及权力,就会被不平等地分配。
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这时,一个男生从后排座位上站起来,猛然打断了老师,说:“老师,我无意冒犯您,只是究竟什么是社会分层呀?”
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布劳盯着他看了一会儿,然后用手扶扶镜框,说:“嗯,分层本是指地质构造的不同层面,这显然是一个地质学概念。嗯,分层最初的确只是一个地质学概念。”他字斟句酌地说,“社会学家将这一概念借用过来,是为了分析社会的纵向结构。”
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“社会学上所说的社会分层,是这样一种过程和现象——依据一定具有社会意义的属性,一个社会的成员被区分为不同的阶级,使得高低有序,层次井然。人类历史上,曾存在奴隶制度、种姓制度、等级制度和阶级制度,这是四种基本的分层制度。”
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谭日辉老师评注
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从学术上给社会分层下定义的话,社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
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“老师,您刚才提到,社会分层是一种过程。”陈艳说,“您为什么这样说呢?”
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