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1704700320 如何高效阅读 [:1704699438]
1704700321 如何高效阅读 练习5
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1704700323 材料:任选一本书、计时器(优选录音机)。
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1704700325 目的:学习如何通过做标记来练习一次捕捉超过一个单词。
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1704700327 1.利用手指引导阅读三分钟新材料,完成阅读时做下标记。可选项:计算你的阅读速度。
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1704700329 2.再利用三分钟阅读同一材料。如果你在三分钟之内就完成了阅读,返回开头重新阅读。
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1704700331 3.练习在两分钟内阅读相同部分的内容。一定要做标记。在这里,你读不完所有的内容,但没关系。让你的手指快速移动,在两分钟内移动到最后,眼睛跟着你的手指运动。
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1704700333 4.练习在一分钟内阅读完相同部分的内容。记住要在设定的时间内完成。
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1704700335 备注:一分钟内完成的话,你的阅读速度就是目前的3倍。这称为练习或练习阅读。
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1704700337 5.利用一分钟,从前面部分的结尾处开始阅读。在阅读结束位置做下标记,并计算阅读速度如下:
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1704700339 a.找出每行的平均单词数。
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1704700341 b.计算阅读行数的总字数。
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1704700343 c.用a乘以b计算每分钟的阅读量(由于阅读的时间为1分钟,没必要用任何数除c)。
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1704700345 6.得出你的阅读速度后,记录到进步文件中。
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1704700347 如果你很放松并且每次做标记都很容易,你可能会想这么简单是不是方法有误。真的,就是这么简单。如果做不了标记,可能是你还在尝试去阅读,而不是学习阅读。但要知道,你现在是在学习如何阅读得更快,这是练习的目的。
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1704700349 你总是在阅读练习与实践训练的开头与结尾部分,从未阅读中间部分。中间部分你是在练习阅读,而不是阅读。最重要的是,要使用手指来完成阅读任务。没有读完所有内容也没关系,跳过单词或整行内容也无关紧要,最重要的是做标记。任何人都能轻而易举地完成。你只需以足够快的速度移动你的手指。
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1704700351 总有学生说他们手动得不够快。我通常让他们把手指放在空中,然后来回快速地摆动。接着让他们用手指在各行下面做画线动作,同时眼睛要看着阅读的内容。只要有点耐心的学生都能读到做标记的位置。
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1704700353 学习如何适当地练习对学习任何技能都至关重要。“熟能生巧”只有在练习适当时才是真理。最后的练习太重要了,至少应重复进行一次。重复练习一次,但要提高阅读速度!
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1704700358 如何高效阅读 [:1704699439]
1704700359 如何高效阅读 练习6
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1704700361 材料:同练习5
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1704700363 目的:同练习5
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1704700365 1.以最快的速度阅读1分钟,在阅读结束位置做标记。
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1704700367 2.利用45秒阅读相同部分的内容,做标记。提前读完后,返回并重新开始阅读。
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1704700369 3.利用35秒阅读相同部分的内容。
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