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如何学习：用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 [:1704727388]
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如何学习：用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 小测试：第一次态度检查
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来做个小测验
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第一次小测给了你一个机会去评估你对于学校教育最初的学习态度以及你的学习过程。到目前为止，你已经完成了好几章的阅读，现在，来看看你的态度是否有变化。
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[ ] 1. 如果你上课认真听老师讲课，并且老老实实地完成了老师布置的所有任务，那么你就能够获得高分。
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[ ] 2. 一个人的分数能够很大程度上反映一个人的基本智力水平。
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[ ] 3. 通过一个人某一门课程的分数，你能够很好地了解他 （或她）学到多少。
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[ ] 4. 在决定分数的过程中，老师应当充分考虑你付出多少努力与你学到多少内容，这两者是同等重要的。
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[ ] 5. 大部分老师能放下个人的情感，理性客观地进行打分。
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[ ] 6. 分数能够准确地预测一个人未来的成功与否，不管是在学校里，还是毕业之后。
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[ ] 7. 分数不过是一个人对你的努力所做的评价，既然分数没有那么重要，我们也并没有必要通过努力学习去获得好分数。
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[ ] 8. 好成绩能够提高你的自尊；相反，落后的成绩会降低你的自尊。
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尖子生是怎样看待成绩的
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你跟你的同学们被迫在分数的高低上相互竞争，而且这些分数还会被写入你的“永久性档案”。你的学分就会对你去哪里上大学、去哪里读研究生有重要影响，甚至还能够决定你离校多年之后能够获得什么类型的工作。
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分数对于一个人的人生选择有着如此重要的影响力，但评分过程却总有误区。你的分数并不能够衡量你的智商，也不能够衡量你的知识储备。同时，你也不要以为只要你努力学习，就可以获得高分。如果你每天晚上都花五个小时的时间学习，却并没有彻底理解，这样的学习只能够让你获得一位老师的同情，而单单有同情并不能够让你获得“优”，很可能连“及格”都获得不了。努力学习一定会得到的，只有疲劳。
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同时，不要以为服从老师就能够获得好成绩作为回报——这包括听老师讲课、完成老师布置的作业、按照老师的吩咐学习。虽然学生们相信服从命令就可以获得高分的原因显而易见，但服从命令并不能够让你获得高分。分数无疑是老师们的有力工具，他们经常通过合适的分数来奖励“好”的行为、惩罚“坏”的行为以使学生遵从教导。
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打分的过程是极度主观的，分数的高低通常都基于一些武断的甚至是情绪化的考虑。当然，在某种程度上，分数确实能够反映你所学知识的多少，但是分数也能够反映你的努力程度、进步的幅度、书写的工整程度、着装的效果、对这门课是否感兴趣、是否积极参与课堂互动以及老师是否喜欢你，而这些都是由打分的老师所决定的。不公平？但既然你现在知道了这一点，你就要好好利用这一点来为自己争取高分。
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尖子生们知道，老师在打分的时候，不是根据学生所完成的任务，而是根据学生本人来打分的。以我的经验，我敢打赌，论文或者考试的分数，一半是由论文或者试卷上的名字所决定的。如果老师认为你是一名“优秀”的学生，那么你的分数便会是“优”，如果老师认为你只是一名“合格”的学生，那你的分数便会是“合格”。
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所以，在学期开头的数周里，你要努力学习，尽早地让老师觉得你是名尖子生，而且你的努力值得老师给你打“优秀”，这非常重要。之后，万一你犯了错（就算是尖子生也难免会有错的时候），你的老师也会认为，这是一个“优秀”的学生所犯的错误，老师会在这个基础上去考虑分数。
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在大多数情况下，老师们打分是基于你的表现及回答是否符合他们的期待。问题是，老师们并不是每一次都会将他们的期待说出来。事实上，老师们的很多期待都是潜意识的。
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很少有老师能够意识到，他们对学生的成见与感情会极大地影响自己的打分，尖子生们很可能比老师们自己还清楚老师们的偏好以及没有言明的期待！你要留心细节，老师们总会在不知不觉中透露出他们对你真正的期待、他们对于自己的期待、他们所用的语言、他们在课堂上的提问方式、他们对学生提出的问题的回应方式。
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第一次态度检查的“答案”
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跟上次一样，对于这次小测中的每一个观点，尖子生们的答案都会是“0”。
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1. 如果你上课认真听老师讲课，并且老老实实地完成了老师布置的所有任务，那么你就能够获得高的分数。
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