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学会独立思考（学习篇） 用苏格拉底式提问找到答案
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苏格拉底是雅典时期的著名哲学家，他喜欢通过追根究底的提问方式，让你发现你自己思维里面的漏洞。
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他最著名的一句话是：我唯一知道的，就是我自己一无所知。
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但大家那个时候都公认他是雅典最聪明的人，你们因此可想而知，一个自称最无知的人，天天逮着你问问题，直到问出你自己逻辑上的漏洞为止，让很多人大丢面子。
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所以当时雅典贵族很讨厌苏格拉底，最后将他处以死刑。
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关于苏格拉底的故事，大家可以自己看看更丰富的资料，今天我们就来讨论他留下的“苏格拉底提问法”。
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苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。
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苏格拉底承认他自己本来没有知识，而他又要教授别人知识。这个矛盾，他是这样解决的：这些知识并不是由他灌输给人的，而是人们原来已经具有的；人们已在心上怀了“胎”，不过自己还不知道，苏格拉底像一个“助产婆”，帮助别人产生知识。
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苏格拉底的助产术，集中表现在他经常采用的“诘问式”的形式中，以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾，以动摇对方论证的基础，指明对方的无知；在诘问中，苏格拉底自己并不给予正面的、积极的回答，因为他承认自己无知。
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苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。这种问答分为三步：
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第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。
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第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念。
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第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。
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在谈话进行中，苏格拉底则偏重于问，他不轻易回答对方的问题。他只要求对方回答他所提出的问题，他以谦和的态度发问，由对方回答中而导引出其他问题的资料，直至最后由于不断地诘询，使青年承认他的无知。
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苏格拉底的这种方法，在西方哲学史上，是最早的辩证法的形式。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。
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到这里你大概可以理解，所谓“苏格拉底提问法”是一种系统的提问方式，他能够全面评估一个人思维的系统性、深度和质量。
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如果你要建立好的思维能力，你免不了要经历这样的提问折磨。
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还是让我们先看一个例子吧。
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一位青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底运用启发式方法和这位青年进行了下面的对话：
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苏问：虚伪应归于哪一类？
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青年答：应归入非正义类。
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苏问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类？
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青年答：非正义类。
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苏问：如果一个将军惩罚那些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役，这能说是非正义吗？
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青年答：不能。
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