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让学校重生 版权信息
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本书纸版由浙江人民出版社于2017年8月出版
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作者授权湛庐文化(Cheers Publishing)作中国大陆(地区)电子版发行(限简体中文)
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版权所有·侵权必究
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书名:让学校重生
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作者:[英]肯·罗宾逊 [美]卢·阿罗尼卡
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译者:李慧中
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电子书定价:60.99元
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Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education.
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Copyright © 2015 by Ken Robinson.
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让学校重生 CREATIVE SCHOOLS
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谨以此书献给韦克菲尔德的布兰顿霍尔学院(1949—2001),以及那些曾经受她引领的人。
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The Grassroots Revolution
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That’s Transforming Education
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让学校重生 推荐序一 一个很好的开始
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江学勤
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独立教育学者,《创新中国教育》作者
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2008年,在关于创造性的话题流行之前,深圳中学就已经成为教学改革实验的孵化室。那里的学生有着他们自己的圈子,管理着自己的俱乐部,组织着自己的体育比赛。也是在那一年,该校校长王铮邀请我负责组建学校的国际分部,并与那些以10%的比例挑选出来,即将赴美国大学求学的学生一起工作。
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我们对这个项目抱有热切的期望。我们的目标不仅是想要让学生记住通过学术能力测试所需的单词,还要让他们大量阅读书籍和练习写作,为此,学校成立了一个有着5 000册英文图书的小型图书馆。我们还采用了美国大学式的研讨会,以期培养学生的分析和辩论能力。我们的学生还一起开办了一家咖啡馆,创办了一份日报。
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这个项目的理念十分新颖,实际施行中也对教师和周围环境提出了要求和改变,以至于有些家长和教师认为,我的某些做法有些一意孤行,并提出了质疑。我的想法天马行空,项目实施中也出现了混乱,所以,在2010年王铮校长转任北京大学附属中学校长的时候,我跟随他去了北京。
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2012年,距离那些事情发生两年之后,深圳中学那些参与我主持项目的孩子陆续进入了多所美国一流大学:耶鲁大学、沃顿商学院、布朗大学,以及康奈尔大学。在美国,他们获得了学术上的成功。在毕业之后,他们中的许多人又进入了国际著名的大公司,或是开展自主创业。
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