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1705343731 日本常识 [:1705339930]
1705343732 8.日本是怎样对孩子进行集体主义教育的?
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1705343734 日本人对集体主义教育很重视,他们很少突出表现个人的能力。学校开运动会大部分都是学生集体项目,目的就是让他们从小养成团结协作的精神。在日本,老师从不会去刻意表扬某个学生,而是表扬某个集体成绩,目的是让孩子从小就懂得:自己只是这个集体中的一分子,脱离了这个集体自己就很渺小。
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1705343736 日本的家长不但鼓励孩子参加一些国内的活动,还会在暑期带孩子到海外旅游,比如美欧、中国都是他们喜欢去的国家。这样做的目的是让孩子更多地体验异国文化,从而了解自己的国家和其他国家的不同。
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1705343738 当然,集体主义教育还体现在观念上,那就是个人的利益要服从于集体的利益。在日本,很少看到员工为了个人的利益而勾心斗角,他们在讨论集体的事情时发言都很踊跃,但从不提个人要求。一切都是靠集体的意志和力量去做。这也是日本成为科技强国的基础之一。所以,集体主义教育在日本是一项不可缺少的教育内容。
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1705343740 日本常识 [:1705339931]
1705343741 9.日本是怎样对孩子进行动手能力教育的?
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1705343743 日本对孩子动手能力的教育一直都很重视,其目的就是让孩子懂得:不管做什么事,都要靠自己的努力。
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1705343745 孩子的动手能力主要靠家庭教育,学校和社会只是起到辅助的作用。比如说,日本的小孩把东西掉到了地上,大人绝不会帮他捡,而是鼓励他自己捡,即便没捡起来,家长也只是在旁边鼓励他再来一次,直到捡起来为止。这和其他国家的教育有很大区别。
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1705343747 在日本,家长从来不会接送孩子上下学。从小学一年级开始,孩子就是自己上下学。从幼儿园开始,孩子就自己吃饭、穿衣、系鞋带。日本妈妈从来不会因为孩子做不到而去更改主意。比如,孩子把鞋带系了死结而解不开哇哇直哭的时候,妈妈绝不会再给买一双不用系带的鞋,而是监督孩子,鼓励孩子想办法解开。所以,日本孩子的动手能力极强。
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1705343749 日本常识 [:1705339932]
1705343750 10.日本是怎样对孩子进行礼仪教育的?
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1705343752 日本非常注重孩子的礼仪教育,无论是在家庭还是学校中,任何场合都必须遵循尊卑秩序,尤其对长辈要绝对地服从和尊重。
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1705343754 日本的礼仪教育从孩子开始。不管是着装还是谈吐,都要有一套规范。即使在幼儿园毕业时,也会经历一次像大学毕业一样庄重的仪式。园长、老师、家长和孩子,都会穿戴整齐地完成整个仪式。
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1705343756 我们经常看到日本人“点头哈腰”,这其实正体现了日本人的文明礼貌教育。他们从不认为这是卑躬屈膝的表现。在日本,不但遇见同事和陌生人要这样做,就是在家里也要这样做。媳妇必须尊敬公婆,必须尊敬丈夫,小辈必须尊敬长辈。这已经形成了一种习惯。所以,日本家庭一般都很和谐,邻里关系也十分和睦。可见,日本人对孩子从小进行礼仪的灌输,对孩子的修养起到了多么重要的作用。
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1705343758 日本常识 [:1705339933]
1705343759 11.日本是怎样对小学生进行“努力”教育的?
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1705343761 日本的学校从每年的3月25日至4月6日实行春假制度。整个春假期间,孩子们不需要完成任何家庭作业,学校也不组织其他活动,加上气候适宜可到室外开展丰富多彩的体育活动,所以春假很受孩子们的喜欢。虽然从表面上看孩子们没有任何学习负担,可以轻轻松松享受休闲时光,但实际情况并不是这样,他们要努力做到不荒废时间。每一位小学低年级的孩子在放春假时都要领一份《努力度自我确认表》带回家,并且要力争做到自己在春假里的表现与《努力度自我确认表》中的内容相一致。
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1705343763 《努力度自我确认表》中主要包含以下内容:
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1705343765 (1)做到早睡早起。
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1705343767 (2)吃好、吃饱一日三餐。
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1705343769 (3)不挑食。
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1705343771 (4)做到始终保持正确的姿势。
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1705343773 (5)遇见他人做到明朗、精神地大声问候。
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1705343775 (6)尽量不受大伤。
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1705343777 (7)做到饭后好好刷牙。
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1705343779 (8)认真洗手、漱口,保持卫生。
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