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[2]Rules for the Direction of the Mind，国内译为《探求真理的指导原则》其实不大合适。
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[3]《哲学原则》（Principles of Philosophy），1644年拉丁文版，1647年法文版，是他的《谈谈方法》和《第一哲学沉思》的综合。
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[4]婴儿和小孩的精神淹没在身体之中；病人、半睡状态、年轻人的精神缺乏自由去思考；人类的偏见左右我们去发现。
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[5]亦即柏拉图的“参”。见《亚里士多德的“变”》一章有关“第三人之辩”的讨论。
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[6]冯俊著：《开启理性之门》，中国人民大学出版社，2005。
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[7]乔姆斯基（Noam Chomsky），美国当代语言学家。
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[8]威尔逊（Edward Osborne Wilson），当代社会生物学家。
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[9]平克（Steven Pinker），当代心理学家和语言学家。
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旧概念与新环境：以人为本的城镇化 8 洛克的“自由”Locke’s “Liberty”
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土地跟其他财产有一个关键的分别：它具有天然垄断性。作为财产，土地的价值主要来自地点，每块土地的地点都是独一无二的，它的拥有者就垄断这个地点。从社会的层面来看，只有两种选择——私人垄断和国家垄断。如果由私人垄断，社会公益无望；如果由国家垄断，社会公益也许有望。
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宗教改革（1517）是西方“现代”的序幕。跟着的两个世纪，宗教与政治之争不绝，其实也是反映西方人的宇宙观、伦理观和政治观从统一到分裂。整个16世纪是个迷惘的时代。欧洲霸主西班牙以保卫道统为己任，对抗涌现的民族自主、宗教自主思潮，终被诸国在三十年战争中打败。法国路易王朝登场，成为新霸。以笛卡尔为首的理性主义思维成为主流，提出理性是求真之道，强调人人拥有内在的“天赋理念”，具有真理面前人人平等的乐观。在这百多年的欧洲大乱，英国虽然没有处身事外，但国际环境和国内情况使它去向另一个方向。这些，我在《西方文明的文化基因》一书中都作了交代。
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英王亨利八世（在位期1509—1547）于1534年脱离（罗马）天主教，国内宗教分裂。到伊丽莎白一世（在位期1558—1603）于1559年正式成立英国国教，局势稍为安定。但她死后，都铎（Tudor）王朝后继无人，从苏格兰迎入詹姆士一世，开启斯图亚特（Stuart）王朝。天主教仍想复辟，英国人对苏格兰入主也不放心，于是乱事再起。一是王朝之内和世族之间分为天主教和国教两派；二是子民之间又分裂为天主教、国教（温和改革派）和清教（激进改革派）；三是国王与国会之间产生分歧，再加上日后国会又分为国会派和国会军。权力与意识形态纠缠在一起，遂引发英国残酷的内战（1642—1651）。在各持己见、互不相容的乱世中产生一种悲观的思维，强调原则相对，主张妥协权宜。经验主义（Empiricism）出场，开山祖师是洛克（John Locke，1632—1704）。
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洛克经历内战后期的余波、共和时代（1649—1660）的苛政、恢复期（1660—1685）的安定、詹姆士二世（在位期1685—1688）的天主教复辟，以至他积极参与的光荣革命（Glorious Revolution，1688），这个英国政治史最动乱的时代肯定影响他的治学与思想。
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在他出生和成长期间，泛欧洲（在当时就是泛世界）的三十年战争和英国内战一个紧接一个。成年后，英国的国内外形势引导他走向以功利为导向、以官能为基础的求知方向。他在哲学上的定位之作《人类理解论》（Essay Concerning Human Understanding，1690，以下简称《理解论》）出版时，他已经是58岁了。因此，这本书是积累了多年的经验、不少的变迁然后写出的。
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洛克登场之时，笛卡尔的理想主义已是欧洲主流。洛克还是先要打倒笛卡尔的天赋理念，即否定内在真理的存在。洛克认为唯有通过官能才可以接触现实、认识世界。他把人的脑袋形容为“一张白纸”（tabula rasa，也有译作一张“白板”），经验把它塑造，不同经验塑造出不同思想，经验就是“官感”（sensation，也就是官能的感知）加上“反思”（reflection）。外界事物刺激官能，带来感知（perception），继而经反思产生理念（ideas）；反思是脑袋对它内部运作的感知，例如做出组合、比较和抽象（也称“内在官感”，internal sense）。但是，洛克为“真知”（true knowledge）下了一个非常严谨的定义：知识是对两个或多个理念之间的异或同、相连或相拒的理性察觉，例如黑异于白，黄与金相连，等等；因此，知识是关乎理念之间的关系；理念既然只存在脑袋，它们之间的关系就很难单靠官能经验去证实了；因此，他的结论是官能经验的科学不可能带来无可置疑的真知。
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洛克虽然认为万物的本质难明，但万物的存在可证。有关存在（being），他与笛卡尔的想法差不多完全一样。洛克提出三种存在：个人的存在是最高的自明之理（self-evident）；神的存在（一个永恒、全能和全知的存在）是可证之理（demonstrable）；物质世界的存在要靠官能去感知。最后的一点是他的创新，也是经验主义的基础。洛克没有证明物质世界的存在，他是以经验（官感与反思）去推理外在世界存在的“可能性”（probability），这就是经官感而来的知识（sensitive knowledge）。洛克把差不多所有的科学和一般日常经验放在这一栏要靠“意见或判断”（opinion or judgement）来获取的“知识”，而不当它们是真的知识。真知识的基础是自明或可证；经意见或判断而得的知识的基础是其“可能性”的高低而已。他的结论是，通过官能、经验而达到的知识（包括自然科学），只是“近真”，是一种“仿知识”或“仿真”（pseudo-knowledge）。但他认为这仍是有意义、有价值的追求，因为这种追求会使我们越走越接近真的真。
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洛克的伦理观是建立在他的经验求真的理论之上。他指出，经验告诉我们，人是趋吉（享乐）避凶（痛楚）的，享乐是道德的基础。人实在没有自由意志，当他考虑两件事的利、弊后，人实在没有真的自由，他一定会选择对自己较有利的事。洛克把人的道德观也看成“一张白纸”，经验把它塑造（洛克相信伦理观必须来自经验，但不能完全来自经验。他没有解释清楚道德观的形成，这要等到休谟和穆勒）。
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问题来了。既然人人经验不同，怎会有政治共识？我们不知这个悲观的政治观是来自他的个人经历，还是来自他的知识论。他的《理解论》写于1683年之后，于1690年出版。他的政治理论经典《论政府》（Two Treatises of Government）则早在1678—1681年就开始写，也是在1690年出版，而且是匿名的。我们不能确知他是否先有政治观，然后用知识论去支撑，还是先有了知识论，然后在这基础上创出他的政治理论。但历史端倪好像是他的政治意见先于他的知识理论。
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第二个问题是，追求个人享乐既然是天生人性，怎会有自动为公？因此，人类和平共处只有依赖制度。在政治思想史上，洛克的名字代表自由和改革。但他关注的自由主要表现在人身和财产的安全；他提出的改革是君主立宪；他的理想政制是王权与民权相互约束，不能有高压政府，也不能没有政府。他建议改革去求国家政权稳定，但最终还是个人安全和自由。
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洛克的《论政府下卷》（Second Treatise of Government：An Essay Concerning the True Origin，Extent，and End of Civil Government）是西方政治哲学的经典，代表现今西方世界政治思维的主流。洛克把政治权力定义为：立法、处罚、保护财产、以武力去执行法律和对抗外侮，最基本是保护个人私产。他提出两个论点：劳动力是私人拥有财产的源头和理据（justification）；约法或同意（consent）是政府权力的基础和界限。
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他的解释是这样的：在人类的自然状态（state of nature）中是没有政府的，人是受道德法规约束，这些道德法规是神的法规，包括人是天生自由，享有平等权利。当人以他的劳动力注入任何东西上，这件东西便归他所有。起码，在人类原始生活中有足够的东西去供人类使用时的情况是如此。当人口增加，土地开始短缺时，原始的天然道德法规不足用，就需要有更多的法规。
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在自然状态下，所有人都有同等的权力去处分犯规的人。人类结社的动机和目的是为了“更好”地执行这些处分，结社是人类把他们天赋的处分犯规者的权力委给（delegate）某些官员去执行。国家政权是通过“社会契约”（social contract）而成立，为此，政府的权力是有限的，而这些权力也有相应的义务，并且这些权力可以被修改或回收。下文节录有关洛克对“自由”的讨论（我自己的翻译）：
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要正确明白政治权力，从本源去演绎政治权力，我们必须考虑人类的自然状态，也就是，在“自然之法”的规范下，无须经任何人批准，或依赖任何其他人的意志去安排他们的行动和处理他们的财产和人身。
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