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程式训练和学习活动的效果取决于集体训练是否经常和正常进行，因此要强调一定要准时出席并且参加活动。如果为了鼓励康复者需要用到特殊的奖励，要事先让他们知道有什么样的奖励。
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在第一次会面结束时，要让每一位康复者都参加一个短小的角色扮演练习，这也可以作为第二次会面的一部分内容。每次训练结束前，问问大家有没有什么问题或意见，最后抓住每个可能的机会发表一些积极的反馈意见，因为我们发现奖赏比惩罚更有效。
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（二）需要的材料
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《康复者练习册》。
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（三）训练步骤
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在整个训练程式中，各个技能领域的训练内容有一定区别；但是，主要的训练步骤大体相似，一般有以下6个训练步骤。
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1﹒向康复者说明程式训练的概况，并做自我介绍
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欢迎来到症状自我监控程式的第一阶段！很高兴看到你们全部到齐。（介绍自己和工作伙伴）
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现在大家都知道我们是谁了，咱们顺时针顺序介绍介绍一下自己，告诉我们一些你自己的事情，比如你住在什么地方，你有什么兴趣爱好，只要你想告诉我们，说什么都行。这样我们才能更好地相互认识。（每个人介绍完之后，让大家鼓掌欢迎）。为了预防病情复发或者把复发的可能性降到最低，你们参加了这个程式训练，这意味着你们又迈出了重要的一步，说明你们想更多地靠自己生活，我很为你们感到骄傲。
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2﹒说明程式训练的内容和目标
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一定要用简单的语言，多做停顿并且向康复者问一些问题，使训练过程的气氛逐渐活跃起来。
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3﹒分发练习册，让康复者大声朗读“介绍”部分
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这是你们程式训练中要用的练习册，练习册里面含有你们需要的所有信息：工作表、图表和其他东西。以后我会详细地给你们说明这些内容，现在我们先看一下第一页的“介绍”，一会儿每人轮流大声读一到两段。
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康复师阅读的速度要注意与康复者理解的步调保持一致，因为分发给康复者的内容是简略的。一定要对每一位康复者注意听讲表示赞许。
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4﹒解释练习册的内容
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康复师经常分发给康复者各种表格，解释其中的含义，并请他们填写。康复师在解释训练内容时，要确定小组练习的地点和时间，建议每周要进行两次或三次训练，每次训练一到两个小时。
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5﹒进行角色扮演
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角色扮演是训练过程中经常使用的方法，每个康复者都要进行角色扮演。如果第一次训练时没有充足的时间进行角色扮演练习，下一次的课程中也要轮到。由于康复者毫无角色扮演练习的经验，在扮演过程中常常表现出局促或紧张，这时千万不要指责他们，而要找出他们的优点进行表扬，并提出真诚的积极的讲评意见，这对他们以后参加练习和表演有帮助。
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6﹒回答问题、发表积极的反馈意见
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会面结束之前，问问康复者有没有问题或者意见。对出席、参加并学习技能的康复者要分别给出充足的、肯定的意见。
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（四）角色扮演的准备
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在症状自我监控训练程式的学习过程中，角色扮演是经常使用的方法，康复师应该在正式训练以前向康复者说明。
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1﹒康复师宣讲有关角色扮演
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角色扮演在各个技能领域训练过程中经常用到的方法，每一位康复者都需要掌握。角色扮演练习的目的有三个方面：第一，角色扮演练习能让比较沉默的康复者打破僵局，让他们与别人进行交流，有些人不善于参加集体活动，通过角色扮演可能帮助他们克服这种困难。第二，让康复者有充分机会进行语言交流，因此，角色扮演对提高谈话技能是非常重要的。可在程式训练的最初阶段先帮助康复者练习语言社交技能和交谈内容。最后，如果把第一次角色扮演录下来，在放映中就会让康复者从录像里看看自己。这样做可使康复者适应在活动时被录像，让他们在镜头面前自然表现。
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随着练习的进行，康复者进行角色扮演时的焦虑情绪会慢慢消失，这时要尽快鼓励康复者投入到角色扮演中来。对那些害怕在众人面前出现的康复者，可以采取其他的方法，比如充满热情或期待地向他们说明你想让他们做什么，这样很有帮助。例如说：“小王，如果你能帮我们进行角色扮演，我真的会非常高兴。”（你会发现这种方法在鼓励康复者参加其他的练习时也非常有效）。
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