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询问康复者：我们讨论的哪些方法是可以使用的资源。
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重复列明的每一种资源，向康复者解释他们需要至少一种资源来治疗病症。对康复者们做出的每一步尝试给予赞扬，对所有的努力给予积极的反馈。
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记录每一位康复者的进步状况，决定他们是否需要额外的培训。
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表7－19 获得治疗持续症状资源的方法及优缺点
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精神分裂症的康复操作手册 五、训练步骤5 解决新出现的问题A
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1﹒康复师宣讲
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技能领域3中，在康复者试用各种治疗方法治疗自己的持续症状的过程中，让康复者学会获得解决问题的资源的技能。让每个康复者完成治疗两个持续症状治疗应该获得资源的练习。你可以参考手册中所列的治疗方法的建议。或在练习中的列表中挑选练习的场景。
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提醒康复者们，在试图获得进行治疗手段的过程中，他们会遇到一些意想不到的障碍，这是在所难免的。在一些情形下，一种治疗方法适用于治疗一种持续症状，对于另一种可能并不适用。
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记得对所有康复者们取得的努力给予赞扬。同时也对每位康复者的适当回应给予鼓励、赞扬。
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2﹒必备的材料
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黑板；列有各种治疗方法的展示板；解决问题的工作记录表。
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3﹒步骤
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（1）康复师将训练的内容读给康复者听，或让一位康复者来阅读，向康复者描述训练的过程。
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（2）要求康复者简单地重新叙述问题。尽可能让康复者提出解决治疗问题的方案。
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（3）在黑板上记下各位康复者提出的各种解决问题的方案。
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（4）和康复者讨论上述方法是否具有可行性，是否能用来解决问题。
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（5）讨论每一种备选方案的优缺点。让康复者们确定优点是否要大于缺点。
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（6）依次对每一种备选方案都进行分析。在评估完所有方案后，让康复者选用可能适合治疗自己持续症状的方案。并描述如何执行。
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（7）让康复者们对他们选定的方案进行角色扮演。让所有康复者有机会进行演练。
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（8）在每次练习中，对每位康复者的进步状况进行记录和录像。
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4﹒具体过程
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（1）康复师向康复者讲解（热情问候康复者）。
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