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1701380163 找到你做刻意练习最舒服的时间和地点。找到以后,你就得做到每天在固定的时间和地点进行刻意练习。因为按照惯例行事是克服困难的不二法门。大量研究表明,当你养成了每天在固定的时间和地点进行练习的习惯时,你自然就会坚持下去。
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1701380165 梅森·科里在其《日常惯例》(Daily Rituals)一书里描绘了161位艺术家、科学家以及其他创作者普通的一天。如果你想从中寻找一条具体的规律,比如他们总是喝咖啡,或是从来不喝咖啡,或是只在卧室里工作,或是从来不在卧室里工作,你是无法找到的。但是,如果你问:“这些创作者有什么共同点?”你从书名中就能找到答案:“日常惯例”。这本书中的专家都以他们各自特有的方式,坚持每天数小时固定的刻意练习。他们遵循着这个日常惯例,他们养成了习惯。
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1701380167 例如,漫画家查尔斯·舒尔茨一生画了大概18 000幅史努比漫画。他黎明即起,洗个澡,刮完胡子,与孩子们共进早餐,然后开车送孩子们上学,再回到他的工作室工作,中间吃一顿午餐(一个火腿三明治和一杯牛奶),直到孩子们放学回家。小说家玛雅·安吉罗的日常惯例是:起床后与丈夫一起喝咖啡,然后在早晨7点独自去一间没有干扰的酒店小房间工作到下午两点。
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1701380169 如果你不断地在固定的时间和地点进行练习,最终,那些需要下意识产生的想法就会自动出现。威廉·詹姆斯观察到:“没有比每天都必须重新决定才能开始做事的人更悲惨的了。”
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1701380171 我很快就学会了这一课。我现在知道,乔伊斯·奥茨把完成第一本书的草稿比作“用鼻子把花生推过脏兮兮的厨房地板”是什么意思了。那么,我是怎么做的呢?以下就是帮助我的日常计划:早晨8点我会在家里办公,重读昨天的手稿。这种习惯并没有使写作本身变得更容易,但肯定能让我主动去写作。
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1701380173 我的第三个建议是:改变你的体验方式。
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1701380175 当我回看全美拼字比赛的数据时,我给一位叫作特里·劳克林的游泳教练打了电话。特里执教过各种水平的游泳运动员,从新手到奥运冠军,他本人还打破过公开水域游泳大师赛的纪录。我对他的观点特别感兴趣,因为他一直提倡“完全沉浸式”的游泳方式——从本质上说,那是一种放松的、专注的方法。
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1701380177 “刻意练习可以让人感觉很好。”特里告诉我,“它可以让你学会拥抱挑战,而不是害怕挑战。在刻意练习的过程中,你可以做一切你需要做的事情——明确的目标、反馈,所有这一切,而且感觉棒极了。”
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1701380179 “这一切都涉及不做评判的当下的自我意识。”他继续说,“这是将自己从有碍于享受挑战的评判中解放出来。”
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1701380181 在结束了与特里的通话后,我想到,婴儿和蹒跚学步的幼儿将大部分时间都花在试图做他们做不到的事情上,一次又一次,但他们并不会感到窘迫或焦虑。“没有痛苦就没有收获”的规则似乎并不适用于他们。
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1701380183 心理学家埃琳娜·波德洛娃和黛波拉·梁致力于研究儿童的学习行为。她们认为,婴儿或幼儿完全不介意从错误中学习。如果你观察一个婴儿是怎样挣扎着坐起来的,或者一个蹒跚学步的小孩是如何学习走路的,你会看到他们在不停地犯错,反复经历着失败,他们面临许多超越现有技能水平的挑战,他们高度集中自己的注意力,获得了大量的反馈,不断地学习。他们的感受如何呢?他们还太小,没法回答这个问题,但年幼的孩子在试图去做他们还做不到的事情时,并没那么痛苦。
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1701380185 据埃琳娜和黛波拉说,在这些幼儿进入幼儿园后,他们开始注意到,他们的错误会引起成年人的某些反应。我们这些成年人会皱着眉头,脸颊发红,匆忙跑向孩子,指出他们犯的错误。我们教会了他们尴尬、恐惧和羞耻。布鲁斯·格梅尔教练说,这正是在许多运动员身上发生的:“在教练、父母、朋友和媒体的反应中,他们认为失败是不好的,所以他们竭力保护自己,不敢冒风险去尽最大的努力。”
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1701380187 “羞耻并不能帮你解决任何问题。”黛波拉告诉我。
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1701380189 那么,我们应该怎么做呢?
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1701380191 埃琳娜和黛波拉认为:做错事是可以不牵扯情绪的。她们指导某位老师故意犯些错,然后老师微笑着对学生说:“哦,天哪,我以为这堆玩具里总共有5个方块!让我再数一次!一个……两个……三个……四个……五个……六个!有6个方块!我明白了,我数数的时候需要数到每一个方块!”
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1701380193 我不知道你能否让刻意练习也像心流体现那样令人喜悦,但我知道,你可以试着对自己、对别人说:“这很难,但这很棒!”
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1701380195 [1]TED是美国的一个非营利组织,以技术、娱乐和设计为题举办演讲活动。——编者注
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1701380200 坚毅:释放激情与坚持的力量 [:1701378158]
1701380201 坚毅:释放激情与坚持的力量 第8章 你从事的工作是不是人生使命的召唤?
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1701380203 激情源于兴趣,也源于目标——造福他人的意图。对于坚毅的人来说,成熟的激情同时取决于这两者。
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1701380205 对有些人来说,目标是首要的。例如,亚历克斯·斯科特从还没记事起就生病了。她一岁的时候被诊断出了神经母细胞瘤。过完4岁生日后不久,亚历克斯告诉母亲:“出院以后,我想要一个柠檬水摊。”她做到了。不到5岁,她就开始经营自己的第一个柠檬水摊,并筹集到了2 000美元来“帮助其他孩子,就像他们帮助我一样”。直至亚历克斯4年后去世时,她已经鼓舞了无数人创办自己的柠檬水摊,并已经筹集到了100多万美元。亚历克斯的家人继承了她的遗愿,到目前为止,亚历克斯柠檬水摊基金(Alex’s Lemonad Stand Foundation)已经筹集到了一亿多美元用于癌症研究。
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1701380207 亚历克斯是非常棒的,但和大多数人一样,亚历克斯也是首先被自己所喜欢的事情吸引,之后才发现自己也可以帮助别人。可见,我们通常是从一个自我导向的兴趣开始,然后进行严于律己的练习,并最终将它与以他人为中心的目标整合起来。
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1701380209 心理学家本杰明·布鲁姆首先关注到了这三个阶段。
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1701380211 30年前,布鲁姆开始采访120名世界级的运动员、艺术家、数学家和科学家,他想对人们何以在各自的领域登峰造极方面有所收获。但他没有预料到自己会发现一个学习模型,这个模型适用于他所研究的所有领域。布鲁姆研究的杰出人物在各自的成长历程和接受的训练上存在着差异,但他们都经过了三个不同的发展阶段。我们在第6章中讨论了被布鲁姆称为“早期”的兴趣,并在第7章中逃离了被称为“中期”的阶段。现在,我们来到了第三阶段,也就是布鲁姆模型中最漫长的阶段——“晚期”。正如他所说的,在这一阶段,工作“更大的目标和意义”终于变得显而易见。
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