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【预热问题】去便利店买东西，前方道路却因施工而无法通行，该怎么办？
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我们在日常生活中经常遇到这样的事。此时只要先走旁边的岔路，绕过被堵住的部分，然后再回到原路上就行了（图3-15）。
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图3-15 升维解决问题
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这就是只在一条直线上思考的“一维”思维与在“纵横”这一平面上思考的“二维”思维的区别。如果只在一条直线上思考，就没有手段回避途中的障碍，而若能想到走旁边的岔路这一选项，就能发现解决问题的切入口了。
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下面来看“从二维到三维”的例子。
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【问题】 假设有一只蚂蚁被一个较粗的橡皮圈围在了里面（图3-16）。
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图3-16 蚂蚁吃不到墙外的食物
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橡皮圈的宽度比蚂蚁的身高大好几倍，所以在蚂蚁看来就是一道“墙”。墙外放着蚂蚁爱吃的食物，蚂蚁只能通过气味知道“墙的外侧”有很吸引自己的东西。
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那么，这只蚂蚁能吃到食物吗？
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至少不使用“飞行工具”，蚂蚁是到不了墙外的，因为其行动范围基本上只是平面上的，也就是仅限于“二维”的世界。
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那么，如果换成蝈蝈又会如何呢？蝈蝈能够“跳跃”，相当于拥有了“飞行工具”，所以能轻松越过壁障（图3-17）。
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图3-17 蝈蝈通过升维吃到食物
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这是因为，蝈蝈能在“高度”这另一个维度上进行移动。也就是说，通过追加一个维度，行动的自由度便得到提升，在二维中做不到的事也有了可能。这里所展示的蝈蝈“跳过壁障”的形象，与此前反复表述过的“开放体系”的思维是完全相同的。其手段之一便是本节将要阐述的“新维度的活用”。
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由此可以说，“升维”这一表述本身，是此前阐述的“抽象化后思考”“用‘轴’思考”“通过Why进行思考”等多个思考法的“上位概念”（这些思考法会在PART Ⅳ作详细说明）。
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高维度思考法：如何从解决问题进化到发现问题 [:1701805411]
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是使固定变量达成最优化，还是创造新的变量
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通过“蚂蚁和蝈蝈的故事”，我们还能得到其他收获。
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如前文所述，“维度”指的就是“思维的自由度”，也可称为用以思考的“变量”。下面我们通过思考新的商品或服务的开发，对“思考固定变量（的种类）”的蚂蚁和“思考增减变量”的蝈蝈试做比较（图3-18）。
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图3-18 蚂蚁和蝈蝈在商品开发上的思维方式的差异
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这里所说的“变量”，可以是产品各方面的规格和性能（的种类）。例如汽车，就有引擎排气量、车身重量、外形尺寸、耗油率，等等。