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1701957296 由于人食五谷杂粮,吃了自然界的又还给自然界,终属大自然的一员,因此,天人相通。
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1701957298 这是个创造性的概念。孟子认为,人的心性与天相通,天理人性,一以贯之,又因为天是善的,所以人性中也有为善的因子。
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1701957300 孟子的天与性之关系同老子的道与德之关系相同。
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1701957302 恻隐之心是仁(同情心),羞恶之心是义(羞耻感),辞让之心是礼(谦让的品质),是非之心是智(辨别是非的能力)。有了这四个因子,若能扩而充之,则可为圣人。
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1701957304 那那些恶人又是怎么产生的呢?
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1701957306 孟子认为是环境和条件使然,使他们不能扩充善的因子。丰年多懒惰,灾年多强暴,难道是人们天生就懒就有暴力倾向吗?不是,是环境“陷溺其心”。
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1701957308 这就好比水原本是往低处流的,如果你把它堵起来,也会上山,但你能说这就是水的本性吗?
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1701957310 为了证明四大因子的存在,他提出了“人皆有不忍人之心”。
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1701957312 所谓不忍人之心就是你看见一个小孩将要坠井,会本能地跑过去救他,这既不是为了讨好他人,也不是出于利益算计,而是人之为人、不为禽兽的底线。
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1701957314 有了不忍人之心,不忍人之政就有了基础,孟子开始感召统治者像他一样修身养性(反求诸己,反身而诚),养成浩然之气(崇高的精神气质)不断发散、扩充,王道仁政自然而然也就推行了。
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1701957316 紧接着是荀子。
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1701957318 李泽厚对他的评价是“上承孔孟,下接易庸(《易传》,《中庸》),旁收诸子,开启汉儒,是中国思想史从先秦到汉代的一个关键”。
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1701957320 荀子主性恶,不仅如此,他比孟子更深入地将人性一分为二,一半叫“性”,一半叫“伪”。
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1701957322 去掉偏旁看这俩字就清楚了,一个“生”一个“为”。
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1701957324 生就是天生的,人的自然属性;为就是后天改造的,人的社会属性。
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1701957326 荀子认为人的自然属性是恶的,如果保留它,人就会变成动物。
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1701957328 又因为人论力气不如牛,论速度不如马,生存能力远远低于牛马,因此变成动物将是一件很悲哀的事情。
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1701957330 之所以到目前为止牛马能为人所用,是因为人组成了社会,运用了强大的社会力量。
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1701957332 因此,人的自然属性需要外在规范的约束。荀子强调学习的重要性,其目的就是号召人不断向社会秩序靠拢,最终磨炼为圣人。
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1701957334 外在规范是什么?礼法制度。
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1701957336 由于实在太乱,荀子不仅重礼,也开始讲法了。
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1701957338 礼是法的根据,法是礼的体现,礼法是治理国家的根本,个人修身的标准。修的过程就叫“化性起伪”。
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1701957340 对比孟子和荀子,孟子认为人的自然属性是善,社会侵染使其恶,所以主张向内正心;荀子认为人的自然属性是恶,社会改造使其善,所以主张向外学习。
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1701957342 世界观方面,荀子也否定了老子的“道”至高无上论,但对“天”的定义他和老子一样,同样是B天。
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1701957344 问题是B天就是指时间(自然界的变化),而荀子断言自然变化和社会治乱并无必然联系(天行有常,不为尧存,不为桀亡),人过好自己就行了(天人之分),这,这也太唯物主义了吧?!
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