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并将白沙诗“千休千处得，一念一生持”郑重付嘱门人，告诫曰：“于千休之中而持一念，正出万死于一生者也。今言休而不提一念，便涉茫荡，必不能休。言念而不能千休，便涉支离，亦非真念。苟不知念，则亦无所谓能休者。能念，不期休而自休矣。”【102】休者美备之境，念者修养之志。须休从修养而得，念不执持过甚，则庶几乎正途。此亦前重言提揭濂溪之意。
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念庵达于濂溪、明道、白沙之境界后，回视他中年尝服膺无间言之双江，即觉有把捉不化之病。他明白表示此意说：
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此学日入密处，在纷纭中自得泰然，亦不烦照应，乃千古一快心事。“不烦照应”一语，双老所极恶闻，却是极用力，全体不相污染，乃有此景，乃有此事。如无为寇之念，纵百念纵横，断不须照应，始无此念。明道“不须防检，不待穷索，未尝致纤毫之力”，意正如此。【103】
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常提不放，双江吃紧教人处；不烦照应，明道识仁之后优悠自然处。照念庵此时的意思，悟得仁体后，自能不烦照应，它是功夫着到，境界高迈，“全体不相污染”时之形态，不是未着功夫之先语。以不烦照应境界反观双江，自然觉得费力、把捉过紧。这说明念庵晚年熟化之时境界确不同于前。
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念庵一生精进不已，其学术宗旨有数次变化。但念庵最为人知者，为其归寂主静之旨。念庵同时与后来之人，评述念庵，多着眼于此。而且往往把他与聂双江相提并论，如黄宗羲在说到他们救正王学现成良知派之功绩时说：“阳明殁后，致良知一语，学者不深究其旨，多以情识承当，见诸行事，殊不得力。双江、念庵举未发以纠其弊，中流一壶，王学赖以不坠。”【104】又说：“阳明以致良知为宗旨，门人渐失其传，总以未发之中认作已发之和，故功夫只在致和上。甚之而轻浮浅露，待其善恶之形而为克治之事，已不胜其艰难杂糅矣。故双江、念庵以归寂救之，自是延平一路上人。”【105】此说对我们理解念庵之学的特点和作用自然十分有启发意义。但念庵早年脱化太速，晚年彻悟仁体，其中对濂溪、明道、白沙之学的摄取、融释及对双江的超出与批评，又是研究、评价念庵之学中不可不知之处。
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第五节 王时槐对江右王学的拓展
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王时槐（1522—1605）字子植，号塘南，江西安福人，生于湖南湘阴，十岁归安福。嘉靖进士，历仕南京兵部主事、员外郎、南京礼部郎中、福建漳南兵巡佥事、尚宝司少卿、太仆寺少卿、陕西参政等职，以南京太常卿致仕。有《友庆堂合稿》七卷【106】传世。
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王塘南一生苦学，几番转进，所得愈益精微。他自述为学经历说：
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自弱冠师事两峰刘先生，请事圣学。已而入仕，虽以其钝功所及，求质于一时诸先觉，切磋于四方良友，精神所注，未敢荒昧。顾迹涉尘鞅，迄无专力，以是五十而未有闻焉。及退休，大惧齿衰，惕然惭悚，则悉屏绝外纷，反躬密体，瞬息自励，如是者三年，若有见于空寂之体。又十年，渐悟于生机微密，不涉有无之宗，以为孔门求仁之旨诚在于此。盖始者由释氏以入，浸渍耽嗜，如酲初醒。已乃稍稍疑之，试归究六经，实证于心，则如备尝海错而后知稻粱之不可以易。以自迷自反，屡疑屡悟，仅仅渐通，非袭人唇吻而得。故卒之真若憬然有窥于孔子之道之为大中，遵信而不忍少悖。因叹世儒胶训诂、牿形器，虽名尊孔子，实则未知之。乃至尊释氏者则叛孔孟，亦安得为智也。始者窃喜释氏生死之谈，至是若有信于昼夜通知之理，无足惊诧者，而后学定而无余惑。嗟夫！诚资下锢深而觉之太晚矣。【107】
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考之塘南年谱，塘南自幼由父亲教授，所学多为程朱学。年二十三，师从同乡刘文敏，习以居敬穷理之学。继乃检寻程朱语录及罗钦顺《困知记》，久之窒碍无所得。二十六岁，偶读《慈湖遗书》，对其不起意而天机自畅之旨甚惬于心，遵信不疑。次年，受教于同乡刘师泉，师泉以着实用功，勿遽用自然告诫。三十三岁，心契同年陆光祖之学。光祖雅好佛学，常习静，亦好谈生死，此点对塘南影响很大。三十八岁，造门见罗念庵，念庵对其注念生死之说甚不以为然。四十五岁，于同寅万廷言（号思默）处闻艮背之说，自言：“每日在寺中静坐内观，从事艮背之学，久之颇觉有效。”【108】所谓艮背之学，思默有言：
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古之善养心者，必求一掬清净定水旦夕浇浸之，庶转浊溽为清凉，化强阳为和粹，故《大学》“定静”，《中庸》“渊泉”，《孟子》“平旦之息”，大《易》“艮背”之旨、“洗心”之密，皆先此为务，润身润家国天下，一自此流出。不然，即见高论彻，终属意气，是热闹欲机，人己间恐增薪槱耳。【109】
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程颐对所谓艮背也有解释，谓：
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故艮之道，当艮其背。所见者在前，而背乃背之，是所不见也。止于所不见，则无欲以乱其心，而止乃安。【110】
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可知为使心定静之功夫。此后习静为塘南修养之常课。四十九岁，至浙江谒钱绪山、王龙溪，自言：“钱公论学谆切，王公谓平常心是道，不可过求。”【111】五十岁，上疏乞休，自念年已近衰，而学道无闻，仕路亦多沮，有挂冠归隐之意。不久，准其致仕归家。五十二岁，发愤自励，专意向学。“自念年及衰而学未成，既弃官归，世缘已毕，不大明此学，真虚生矣。自此益鞭策参求，昼夜不懈。”【112】此后又见过倡止修之学之李材、江右学者胡直、泰州学派之罗近溪、东林学派之钱一本等，而学问之成则全得力于讲学。自言：
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某自归金田以来，赖吾郡先觉倡明正学，遗风尚存。郡邑岁时会讲不辍。如在郡有青原之会，安福有复古、复真、复礼、道东之会，庐陵有宣化、永福二乡之会，吉水有龙华、元潭之会，泰和有萃和之会，万安有云兴之会，永丰有一峰书院之会，永新有明新书院之会。每及期见招，必往赴焉。【113】
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与会人数甚多，八十三岁主讲安福复古书院的一次，多至八百人。塘南之学，全在五十岁辞官归家后不断体会，转进，机缘多在讲学中得。故东林学者高攀龙说：“塘南之学，八十年磨勘至此，可谓洞彻心境者也。”【114】
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塘南之学，大体分为三个阶段：第一阶段是五十岁去官归乡之前。此期师从多门，质之四方，学无定向。第二个阶段是归乡后的十余年间，此期反躬密体，为学以求心体之空寂为主。第三个阶段是六十岁之后，此期主寂感不二，视生生不已之真机为宇宙的本体，万物的原则。寂是功夫，是透显生生真机之体的手段。本来塘南起手即以刘两峰之已发未发本无二致，戒惧慎独本无二事为主，故不主离感求寂，专任未发。此点实遵刘两峰临终之嘱：“知体本虚，虚乃生生，虚者天地万物之原也。吾道以虚为宗，汝曹念哉！”【115】两峰3殁时塘南51岁，此后的数年中，塘南一遵师嘱，为学以虚寂为主。此后十数年，才以生生之性体为主。如就寂感一如，归寂是手段，透显生生之体是目的之基本学理言，前期重功夫，后期重本体。而重虚寂则易陷入枯寂之病。塘南在致友人的信中曾说：
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弟昔年自探本穷源起手，诚不无执恋枯寂。然执之之极，真机自生，所谓与万物同体者，亦自盎然出之，有不容已者。非学有转换，殆如腊尽阳回，不自知其然而然也。兄之学本从与物同体入手，此中最宜精研。若未能入微，则亦不无笼侗漫过、随情流转之病。【116】
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此信写于1584年甲申，塘南时年63岁。从信中可以看出，塘南确有执恋枯寂之时期；但同时亦可看出，塘南认为，收敛此心使之寂然空无，实是生生真机自然涌出的不二法门。而起手即自万物一体入，没有致虚功夫，则易入于笼侗颟顸之病。
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又有一信曰：“此心湛然至虚，廓然无物，是心之本体原如是也。常能如是，即谓之敬。阳明先生所谓‘合得本体是功夫’也。”【117】此信亦写于王塘南63岁时，正是他着重于空寂之心体之时。此时虽亦认为学无分于动静，但偏重于以心静拒外诱，保持心的虚寂本体。也就是说，相对于晚年重视心的内容方面，此时他重视的是心的形式方面。他有一信说：
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学无分于动静者也。特以初学之士纷扰日久，本心真机尽汩没蒙蔽于尘埃中。是以先觉立教，欲人于初下手时，暂省外事，稍息尘缘，于静坐中默识自心真面目，久之邪障彻而灵光露。静固如是，动亦如是。到此时，终日应事接物，周旋于人情事变中而不舍，随处尽伦，随处尽分，总与蒲团上功夫一体无二。此静定之所以先于能虑，而逢源之所以后于居安也。岂谓终身灭绝伦物，块然枯坐，徒守顽空冷静以为究竟哉！【118】
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由于着重于心体之虚寂，此时他对于佛教养心之法有所汲取。如他在给友人的信中指出：
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彼禅家语盖有为而发。彼因见有等专内趋寂，死其心而不知活者，不得已发此心以救弊耳。今以纷纷扰扰嗜欲之心全不用功，却不许其静坐，即欲以现在嗜欲之心立地成佛，且称尘劳为如来种以文饰之。此等毒药陷人于死，真所谓以学术杀天下者也。【119】
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此时塘南用功之总方向，在后天之为善去恶以保持先天本寂之心。故亦强调先天之中。此时他论良知曰：