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1=不符合。
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Ⅰ.学习动力：个人、团队和组织
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在我们组织中：
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________1.我们看到所有员工将持续学习与经营业务相提并论。
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________2.我们被鼓励和期望管理自己的学习和发展。
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________3.人们通过积极倾听他人和提供有效反馈，避免了歪曲信息和阻塞沟通渠道。
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________4.个人在学习怎样学习方面得到培训和教练。
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________5.我们应用加速学习的技术（脑图、记忆术、图像术、音乐）。
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________6.人们借助适应性、前瞻性和创造性的学习途径拓展知识。
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________7.团队和个人应用行动学习流程，通过对问题进行仔细反思获得学习，并将学到的新知识用于未来的行动。
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________8.团队被鼓励要相互学习和分享他们通过不同途径学到的知识（社区实践，社交网络如LinkedIn、电子告示板等）。
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________9.人们能够用综合和系统化方式思考和行动。
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________10.团队得到怎样在团队中学习和工作的培训。
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Ⅱ.组织转型：愿景、文化、战略和结构
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在我们组织中：
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________1.全体组织成员都理解向学习型组织转型的重要性。
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________2.最高管理层支持学习型组织的愿景。
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________3.企业环境支持和认可学习的重要性。
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________4.我们承诺持续学习和追求绩效改进。
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________5.我们既从成功中学习，也从失败中学习，这表明我们能够容忍失败。
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________6.我们奖励个人和团队学习以及帮助他人学习。
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________7.学习机会融合在具体工作和项目中。
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________8.我们设计了在整个组织分享知识和强化学习的方法（部门间系统化轮岗、结构化的在岗学习系统）。
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