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看到没？你已经知道该如何做了。
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每个人天生就有能力识别出什么样的故事能拨动心弦。为了进行下一个步骤，也就是发展一个故事，有谁能提名一个精彩故事？精彩的故事就在那里。请指出是谁讲述了这些精彩的故事。我们要知道哪些行得通，这样才能记下来，并将之再现。
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确保在屏幕上或讲义上写明赞赏的格式。
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“你的故事告诉我，你是……”
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“我喜欢的故事中的感官细节是……”
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“你的故事让我想起了……”
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“我能看出你的故事在（某个特定情况下）能够影响……”
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要反复强调，讲故事的人无须听他人的指摘，也无须太受“他人”理解的影响。让参与者从自身角度讲述亲身经历，并且让大家按照赞赏格式发言评论。利用本书中的内容，详述参与者讲述故事过程中所用的具体技巧和策略。
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用课程余下的时间分享故事，相互赞扬。理想状态下，将有一小时剩余时间进行这部分内容，但由于参与者人数、具体情况、背景各有不同，也可能只有15分钟剩余时间。相信你的直觉，让参与者明白如何跳出自己的想法，让参与者明白自己已经做得很棒了，这样一来，就能确保所有参与者的讲故事体验是充满积极情绪的。
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你的团队需要一个会讲故事的人 [:1702552010]
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你的团队需要一个会讲故事的人
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信任的速度：可以改变一切的五种行为（实践版）
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作者: 史蒂芬·M·R·柯维 格莱格·林克 丽贝卡·R·梅丽尔
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出版: 中国青年出版社
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ISBN: 9787515310428
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1 版权信息 [:1702554399]
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2 赞言 [:1702554469]
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3 致谢 [:1702554562]
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4 序言 [:1702554610]
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5 我们的目的 [:1702554638]
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6 第一部分 悖论与承诺 [:1702554660]
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6.1 第一章 伟大的悖论 [:1702554698]