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学习的过程包括了解陌生和反常的事物。我们把它们一股脑地吸收到潜意识之中，最后加以整合，然后才可以解放意识以用于新事物。与罗素合著《数学原理》的阿尔弗雷德·诺思·怀特黑德将这一学习的过程视为进步的原理：“我们不用考虑就能执行的操作数量的增加，提高了文明的程度。”
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学习需要一定的反复强化。整合是通过重复达到的。
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学习遵循这样一个规律：从一个领域的核心知识出发，向外探索并学习新的事物，然后返回并重新整合已经了解的新片断，再次外出探索然后返回。这样来来回回，一次又一次学习。
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我们都会有这样的体会，当我们第二次从头到尾仔细阅读一本我们曾经读过的书时，这本书的内容似乎变得不同了。曾经深有感触的句子似乎失去了意义，起初忽视的段落看起来有了决定性的意义。书没有变，我们变了，在更多的阅读、学习和经历之后，我们已经在潜意识之中重组了信息。
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学习并不是完全线性的。当我们开始以不同的方式考虑和理解某一领域时，必然会有突破的时候。而当内部连接使小的片断信息转变为更大规模的网状信息时，专业技能就形成了。学习不仅仅在于积累事实，更在于内化信息片断之间的关系。
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每个领域都有其自己的结构、目的、组织原则和复发方式，简而言之，它有自己的范式。一个领域的专家已经吸收了该领域的范式结构，并知道如何操作。医生像医生一样思考，律师像律师一样思考，经济学家像经济学家一样思考。刚开始是专家决定进入一个研究领域，但很快这一领域就会进入他们的内心，他们跟分析对象之间不再有内外之隔。
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所以专家并不会对一个主题思考得更多，反而会思考得更少。他们不必考虑一系列可能的结果，因为他们具有该领域的专业知识，能够预知事物会如何匹配在一起。这个时候，他们更接近于卡内曼所说的“快思考”而不是“慢思考”，这是一种专家型的直觉。
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接下去的问题是，什么情况下专家的直觉才可以相信？
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有些“专家”总是给人以信心满满的感觉，在情绪上，这种乐观主义容易给周围的人带来安全感。但是这种以自信心为基础的专家直觉，并不能带来更多的判断准确性。
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卡内曼说：“人们对直觉的自信心不能作为他们判断的有效性的可靠指标。
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换句话说，当有人告诉你应该相信他们的判断时，不要相信他们，也不要相信自己。”温斯顿·丘吉尔也曾说过：“就我自己而言，我就是一个乐观主义者。这好像也没有什么其他用处。”我的看法是，尽管乐观对于判断事物没有用处，但对于我们的生活却至关重要。因为，当今神经学家表明我们的大脑就像丘吉尔的大脑一样，都有乐观偏见。我们的大脑本来就是乐观的。
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那么什么是判断专家直觉可信度的标志呢？简单地说：是时间。就是这个专家学习和训练此项专业能力的时间。
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通常，条件反射似的情感学习可能很快，但要习得“专业技能”并获得“专家型直觉”需要很长时间。因为某个领域的专业技能涉及的不仅仅是一项单一的技能，还包含了很多的小技巧。
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有一项研究表明，要想成为某一领域的世界级专家（无论他是象棋大师、语言大师，还是经济预测者），平均需要至少1万小时专注的练习。如果每天练习3个小时，大约需要10年的时间。这正应了一句古话“十年磨一剑”。特纳·西尔弗在其作品《信号与噪音》中这样写道：“竞争为人们设定了水位，而个人的利润只是冰山一角；漂浮在水面的仅仅是一小部分竞争优势，而隐藏在水面下支持它的，是一个由汗水铸成的巨大的堡垒。”
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套利的常识 刺猬与狐狸
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英国哲学家以赛亚·柏林爵士（1909年6月6日—1997年11月5日），写过一篇有关俄国文学家列夫·托尔斯泰的散文——《刺猬与狐狸》。他是受古希腊诗人阿基罗库斯的作品启发而想到了这一题目：“狐狸千伎百俩而有尽，刺猬凭一技之长而无穷。”
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《刺猬与狐狸》的基本思想是，作家和思想家的区别就像刺猬与狐狸，分属不同的类别：
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刺猬属于A型性格的人，他们相信“凭一技之长而无穷”，认为自己掌控着世界的真理，认为自己就是万物的法则，切实保障着社会的运行。比如马克思和阶级斗争、弗洛伊德和潜意识，或是马尔科姆·格拉德威尔和“引爆点”等。
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而狐狸属于一种好斗的人，他们认为“千伎百俩而有尽”，解决问题有许多方法。他们对于琐碎、不确定、复杂或是有分歧的意见更加有耐心。如果说刺猬是猎手，总在不停地寻找大型猎物，那么狐狸更像是一个采集者。
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对经济问题和投资问题进行预测的专家也有这样两类：狐狸型专家和刺猬型专家。
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特纳·西尔弗（《信号与噪音》一书的作者）用了一张表格来表述狐狸型专家与刺猬型专家的区别：
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表5-1 狐狸型专家和刺猬型专家的不同态度
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