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学习的过程包括了解陌生和反常的事物。我们把它们一股脑地吸收到潜意识之中,最后加以整合,然后才可以解放意识以用于新事物。与罗素合著《数学原理》的阿尔弗雷德·诺思·怀特黑德将这一学习的过程视为进步的原理:“我们不用考虑就能执行的操作数量的增加,提高了文明的程度。”
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学习需要一定的反复强化。整合是通过重复达到的。
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学习遵循这样一个规律:从一个领域的核心知识出发,向外探索并学习新的事物,然后返回并重新整合已经了解的新片断,再次外出探索然后返回。这样来来回回,一次又一次学习。
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我们都会有这样的体会,当我们第二次从头到尾仔细阅读一本我们曾经读过的书时,这本书的内容似乎变得不同了。曾经深有感触的句子似乎失去了意义,起初忽视的段落看起来有了决定性的意义。书没有变,我们变了,在更多的阅读、学习和经历之后,我们已经在潜意识之中重组了信息。
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学习并不是完全线性的。当我们开始以不同的方式考虑和理解某一领域时,必然会有突破的时候。而当内部连接使小的片断信息转变为更大规模的网状信息时,专业技能就形成了。学习不仅仅在于积累事实,更在于内化信息片断之间的关系。
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每个领域都有其自己的结构、目的、组织原则和复发方式,简而言之,它有自己的范式。一个领域的专家已经吸收了该领域的范式结构,并知道如何操作。医生像医生一样思考,律师像律师一样思考,经济学家像经济学家一样思考。刚开始是专家决定进入一个研究领域,但很快这一领域就会进入他们的内心,他们跟分析对象之间不再有内外之隔。
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所以专家并不会对一个主题思考得更多,反而会思考得更少。他们不必考虑一系列可能的结果,因为他们具有该领域的专业知识,能够预知事物会如何匹配在一起。这个时候,他们更接近于卡内曼所说的“快思考”而不是“慢思考”,这是一种专家型的直觉。
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接下去的问题是,什么情况下专家的直觉才可以相信?
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有些“专家”总是给人以信心满满的感觉,在情绪上,这种乐观主义容易给周围的人带来安全感。但是这种以自信心为基础的专家直觉,并不能带来更多的判断准确性。
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卡内曼说:“人们对直觉的自信心不能作为他们判断的有效性的可靠指标。
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换句话说,当有人告诉你应该相信他们的判断时,不要相信他们,也不要相信自己。”温斯顿·丘吉尔也曾说过:“就我自己而言,我就是一个乐观主义者。这好像也没有什么其他用处。”我的看法是,尽管乐观对于判断事物没有用处,但对于我们的生活却至关重要。因为,当今神经学家表明我们的大脑就像丘吉尔的大脑一样,都有乐观偏见。我们的大脑本来就是乐观的。
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那么什么是判断专家直觉可信度的标志呢?简单地说:是时间。就是这个专家学习和训练此项专业能力的时间。
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通常,条件反射似的情感学习可能很快,但要习得“专业技能”并获得“专家型直觉”需要很长时间。因为某个领域的专业技能涉及的不仅仅是一项单一的技能,还包含了很多的小技巧。
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有一项研究表明,要想成为某一领域的世界级专家(无论他是象棋大师、语言大师,还是经济预测者),平均需要至少1万小时专注的练习。如果每天练习3个小时,大约需要10年的时间。这正应了一句古话“十年磨一剑”。特纳·西尔弗在其作品《信号与噪音》中这样写道:“竞争为人们设定了水位,而个人的利润只是冰山一角;漂浮在水面的仅仅是一小部分竞争优势,而隐藏在水面下支持它的,是一个由汗水铸成的巨大的堡垒。”
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套利的常识 刺猬与狐狸
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英国哲学家以赛亚·柏林爵士(1909年6月6日—1997年11月5日),写过一篇有关俄国文学家列夫·托尔斯泰的散文——《刺猬与狐狸》。他是受古希腊诗人阿基罗库斯的作品启发而想到了这一题目:“狐狸千伎百俩而有尽,刺猬凭一技之长而无穷。”
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《刺猬与狐狸》的基本思想是,作家和思想家的区别就像刺猬与狐狸,分属不同的类别:
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刺猬属于A型性格的人,他们相信“凭一技之长而无穷”,认为自己掌控着世界的真理,认为自己就是万物的法则,切实保障着社会的运行。比如马克思和阶级斗争、弗洛伊德和潜意识,或是马尔科姆·格拉德威尔和“引爆点”等。
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而狐狸属于一种好斗的人,他们认为“千伎百俩而有尽”,解决问题有许多方法。他们对于琐碎、不确定、复杂或是有分歧的意见更加有耐心。如果说刺猬是猎手,总在不停地寻找大型猎物,那么狐狸更像是一个采集者。
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对经济问题和投资问题进行预测的专家也有这样两类:狐狸型专家和刺猬型专家。
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特纳·西尔弗(《信号与噪音》一书的作者)用了一张表格来表述狐狸型专家与刺猬型专家的区别:
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表5-1 狐狸型专家和刺猬型专家的不同态度
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