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为了让复盘真正产生效果，领导者要特别注意：不要把AAR开成“批斗会”。
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一方面，不管等级、职位或经验多么丰富，个性如何，没有人是万能的，或无所不知无所不晓，任何人都有可能犯错。如果遇到失误、错误就批评、指责，其结果很可能只会让大家不敢去尝试、创新，或者犯了错之后不敢暴露出来，千方百计地掩饰，根本谈不上学习、改进。
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另一方面，在复盘过程中，要避免个人情绪或主观臆断，力争以事实为基础，不批评、不表扬，忠实陈述基本事实，为此，既要采取适当的机制，确保客观数据的可用性（如使用录音录像设备等），在谈自己的观点时，也要基于特定的观察和发现——有偏差或局限并不要紧，要紧的是以偏概全，甚至根本不讲清楚这只是自己的观察，胡乱给人扣帽子。这将严重影响复盘的氛围和质量。
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同时，谈论问题、劣势或不足，也是对事不对人，不要进行人身攻击，伤害感情。
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（15）按步骤引导，不要跳跃
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AAR与一般工作总结最大的区别之一是，它有清晰的程序、结构化的流程，并离不开有效的引导。例如，在开始阶段，为创造出一种有利于最大程度参与的氛围，主持人只在必要的时候介入讨论，并应强调允许和接受不同意见的理念；申明AAR是以学习为中心，鼓励人们说出自己的真实想法等。
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同时，应尊重AAR内在的学习逻辑，不能跳跃——在实践中，经常有人不确认目标，就开始回顾事实；发现问题后，不经过深入的分析，就试图去寻找解决方案。这些做法都会影响复盘的效率以及结果。
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（16）采用开放式和引导式问题
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在复盘过程中，多使用开放式问题，采用自由问答的方式进行讨论。因为AAR是以学习为导向的，所以，只要某个人对当前讨论的主题能有所贡献，包括提供信息、贡献想法、探询疑问，都可以发言，加入到讨论中来。不必硬性规定，哪些人来回答哪个或哪些问题。
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使用开放性问题容易调动大家的参与性，较少引发习惯性防卫。
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（17）记录要点，但不用于“秋后算账”
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经验表明，将AAR要点记录下来，不仅有助于后续的参考，留存组织记忆，还可以和其他团队分享，提高整体智商。因此，AAR要做好记录并发布。
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但是，人们想到自己的观点或行为会被记录下来，可能就会心存顾虑，害怕“秋后算账”。对此，英国石油公司规定，AAR要做记录，但是无须上交报告或公开——它主要是为小组自身学习与改善而总结的。
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此外，主持人在与他人分享AAR记录时，也要保护个人的隐私，并在复盘会议开始之前将这些原则告知所有参与者，让大家可以畅所欲言。
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（18）深度分析，找出根本原因，避免就事论事
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与避免指责或批斗同样重要的是，必须深入思考，查找到真正或根本的原因，这样才能学到更多。如果只是就事论事或者流于形式、浮于表面，AAR的作用就会大打折扣。
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复盘+：把经验转化为能力（第2版） 联想：做好复盘的诀窍
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要做好复盘，需要具备合适的条件，尤其是参与者的心态。联想在多年实践中发现，复盘的常见误区有五个，相应地，成功的关键因素也有五个（联想称之为“五求”）。基于我个人的观察和思考，我增加了两条，总计为七项关键要素。
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1.复盘的常见误区
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在复盘中，常见的误区包括以下五项。
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（1）为了证明自己对
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如上所述，复盘的目的在于让团队从行动中学习，但许多人并不这么看，他们做复盘就是为了证明自己是对的。
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在我看来，这其实是自欺欺人，完全不是一个适宜的学习态度。因为如果只是想证明自己对，那么在复盘过程中，就只顾着找对自己有利的材料，刻意强化它们而忽视其他资料。这就像我们戴上了有色眼镜，完全忘记了复盘的真正目的。
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