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LJ至此终于松了口气，招人的任务顺利完成了。
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小结 如何使新员工变成熟练员工？
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LJ是这样做的：
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首先，让新员工跟班实习，捕捉工作细节，使新员工对各项工作形成了生动形象的认识。
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其次，鼓励新员工和老员工沟通，在互动中学习岗位知识。
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其三，创造实战机会，并提供培训支持。
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最后，设计绩优奖励，激发新员工学习和实战热情。
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后：幼儿园运营一段时间后，某天下午，园长和老板提起了LJ对四个招生助理的培训方法，说这是他见过最经济也最有效的岗前培训，四个招生助理用了不到三个月的时间就完成了从生手到熟手的转变，LJ居功至伟。
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老板回头就找LJ说这件事，下命令说以后公司的新员工培训都要照这个套路开展。
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LJ顿时傻了眼，万万没想到自己为了留人临时想出来的招数竟然被拔高到新人培训通用套路的高度。他赶紧劝阻老板，说各校区的新人培训已经做得很专业，按照现在的培训计划，三个月内上岗完全没有问题，没有必要改弦更张。
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老板说，那你去协助他们改进培训，上岗不是我的追求，让新员工变成熟手才是，而且三个月太长了，要尽可能压缩到两个月内。
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LJ无语。
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8 上岗培训得来的业务尖子
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老板问过LJ一个问题：做培训最让你有成就感的是什么？
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LJ说，上岗培训。
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老板问，为什么？
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LJ说，因为这种进步最明显。
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这天快要下班了，老板突然让秘书晶雪来叫LJ去她办公室，LJ不明所以，问来喊人的老板秘书个中原因，秘书很为难地摆手，示意他不要问了。
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等LJ进到老板办公室一看，发现现场除了老板以外，还有个人，就是 雁山分校的吴校。两个人应该是刚刚争论过的样子，老板一脸厌烦，吴校则是气冲斗牛。
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老板对LJ说，雁山分校有个招生助理，小朱，你明天去找她谈谈，安排她转岗。
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LJ说，转去哪里？
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老板说，营销部吧，招生助理干不成，当个策划写写文章，发发文件应该是没问题的，怎么说也是个大学生啊。
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LJ想了想，说，那薪酬呢？
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老板说，就按照文案策划的待遇给吧，三千五。
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LJ说，校区招生助理的待遇比这个高（校区业绩奖励很高），而且小朱刚刚休完产假，调岗降薪，会不会不合适啊？主要怕摊上劳动官司。
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