1704715990
3个维度纵横交错,构成了一个完整的拆书家成长体系。这个体系的内在逻辑决定了拆书帮不可能采用互联网会员模式或收费服务模式,只能采用要求严苛的门徒培育模式。这个体系是否成功呢?从2013年4月6日第一次举办拆书帮活动,到2017年6月,拆书帮一共成立了22个正式分舵,还有近30个分舵正在筹备中(任何人都可以申请筹备新分舵,平均筹备期约为9个月)。截至2017年6月,共计900多位拆书家参加了拆书帮,作为最高水平的三级拆书家的人数增加到了110名。
1704715991
1704715992
拆书帮用4年时间培养出了100位拆书大侠,他们是内功深厚的学习促进者,能帮助身边的人学习和成长。
1704715993
1704715994
1704715995
1704715996
1704715998
这样读书就够了:个人学习力升级指南 拆书学院:为职场赋能
1704715999
1704716000
拆书学院创建于2016年,与拆书帮的定位不同,拆书学院是面向职场人的教育机构。学院老师均为全国最优秀的拆书家,并曾在多个城市开设了针对职场问题的系列线下课。如果说拆书帮是培养拆书家的地方,像医学院,那么拆书学院就是拆书家施展身手,帮助普通职场人学习、成长和解决问题的地方,像医院。
1704716001
1704716002
职场最常见的问题是什么?
1704716003
1704716004
如果在亚马逊上搜索与职场相关的图书,会看到《不会说话,还敢拼职场》《不懂汇报工作,还敢拼职场》《不会管理上司,你还怎么拼职场》《不懂项目管理,还敢拼职场》《不懂主管,还敢拼职场》《这些都不懂,还敢拼职场》《就靠这些拼职场》《你从未真正拼过》……
1704716005
1704716006
职场书籍不约而同地以“恐吓”为卖点且大多销量不错,恰恰说明了职场最常见的问题不在于会不会说话,不在于汇报工作,不在于项目管理,而在于自己:不清楚什么对自己最重要,所以只要一吓唬就听话;不清楚自己想要什么,于是别人说什么就是什么。
1704716007
1704716008
拆书学院搭建了一个针对职场人的训练体系,分为3项修炼:首先是清晰梦想,其次是赋予能力,最后是释放能量,以及在共同成长的社群中不断汲取和强化成长的能量。从内力到招式,从内蕴到外显,从支撑到点亮,也就是图7–2的火把模型。
1704716009
1704716010
不清楚自己真正想要什么的人,要么成为被洗脑的对象,人云亦云地接受别人的规划,或者拿别人的目标当自己的追求;要么以跑赢别人为目标,却总会发现自己前面有更快、更高、更强的人。
1704716011
1704716012
清晰梦想、定好目标、做出选择后,需要与之相匹配的能力。有太多人向往远方,却只能日复一日地工作、生活。不提升能力的人,只会哀叹时运不济。
1704716013
1704716014
1704716015
1704716016
1704716017
图7–2 火把模型
1704716018
1704716019
定了适当的目标,练了相应的能力,还不足以脱颖而出。从“尽己之力”到“尽人之力”,再到“尽人之智”,需要深度的沟通力和广泛的影响力,需要在职场上释放能量、创造价值,需要在工作和生活的各方面经营积极的人际关系。
1704716020
1704716021
真正清楚自己梦想的人不会焦虑和迷茫,真正拥有能力的人不轻易失望和沮丧,真正释放能量的人不会在事业和家庭之间顾此失彼,不会孤独地走在奋斗的路上。
1704716022
1704716023
总之,第一项修炼——清晰梦想,包括自我反思和自我引导,需要落实到方向、目标、决策;第二项修炼——赋予能力,体现在自控、习惯、坚持,自我激励与情绪管理,时间管理与精力管理;第三项修炼——释放能量,强调沟通力与影响力、职场技能与积极关系。这是职场人赋能的第一个维度。
1704716024
1704716025
第二个维度,通过3~6个月的学习周期,每月2天的线下学习,随课题特性安排有效的成人学习实践,包括拆书、复盘、私董会、知识集市、世界咖啡、小组互助、颠倒课堂、在线任务等,升级思维模式,赋予能力和能量。
1704716026
1704716027
第三个维度,虽然赋予能量同样重要,但成长的能量无法由老师赋予。很多“成功学大师”口若悬河,本质上是降低学习者的思维能力以便说服于人,那不是真正的能量。真正的能量只能从连接中来。一块木炭很难点燃,就算点着了也很快会熄灭。但将其放到一堆燃烧的木炭中,就会相互激发,火红旺盛。
1704716028
1704716029
3个维度形成合力,构建出一个职场人赋能的体系。这个体系的内在逻辑在于,真正以学习者为中心的学习必须包括大量有意义的互动和连接,从而只能小班开课,每班不能超过30人。同时,这群对自己成长有高要求的人在一起相互陪伴、共同成长的时间不能太短,一般不能少于180天。
1704716030
1704716031
拆书学院开课原则:
1704716032
1704716033
1.一定要有现场学习,而不只是在线打卡或收看录像。
1704716034
1704716035
2.一定要小班互动,而不只是大场授课或单向灌输。
1704716036
1704716037
3.一定要在共同的教育理念下规划教学、设计学时,而不只是攒师资。
1704716038
1704716039
4.一定要以学习者为中心,而不是围绕知识学习和记忆。
[
上一页 ]
[ :1.70471599e+09 ]
[
下一页 ]