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通过这个图表，我们可以一眼看清这部作品中的各个主题及模式。
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将这一步与问题3 （这篇文章的主要内容是什么）联系起来，当你第一次读这部戏剧的时候，你可以在一张纸上画两个类似的图表，这样在你第二次阅读的时候，这些图表便可以辅助你的阅读。将故事的主要内容转化成图表，能够帮你紧跟情节的发展。
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问题11：对我而言，这些信息的记忆点是什么？
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信息的记忆，对于文学课程来说其实没有那么重要，原因如下：第一，文学本身就是在讲故事，而故事对你的大脑来说是比较容易记忆的内容；第二，需要记忆的内容并不多；第三，因为文学课程的考试通常以论文、写作为主，不像生物学一类的学科那么偏爱简答题类型的考试，所以需要记忆的内容会比较少。
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类型二科目的考试中也经常会出现这样的题型：根据一段对话，来确定这句话是出自哪个人物（如“不要去引诱一个绝望的人”，这句话是哪个人物说的），或者根据一段简短的描述性文字，辨别这段话是在描述哪一个特定的场景。不过这并不意味着你必须去记住一部戏剧中的每一句话，如果你了解了剧中人物和整个情节的话，要确定这话是谁说的或这是哪个场景都不是件难事。
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问题12：这些信息如何才能与我已知的知识结合起来？
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在读完《罗密欧与朱丽叶》之后，你对于莎士比亚的了解有什么变化？你学到了哪些关于人性以及社会的事情？你如何能将所学知识应用在其他领域？问题12对于文学以及其他同属于类型二的科目来说非常重要。
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类型三科目
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在这一章里，我将让你了解如何将赛博学习法运用到类型三科目（特别是数学）的学习中。你会了解数学难学的八个主要原因，以及相应的解决方法。数学远远不只是背诵公式那么简单。就算你已经是个数学天才，你也能够从中发现学数学的新方法，进一步提高解决问题的能力。利用赛博学习法，你能够对任何陌生的科目进行改造，将其化作己用，把它变成你自己的知识。
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下面列举的科目有一个共同的特点：这些科目都很注重数学，而数学本身也是一个类型三的科目之一。
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● 会计学
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● 金融学
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● 化学
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● 逻辑学
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● 计算机科学
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● 数学
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● 经济学
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● 物理学
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● 工程学
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这些科目最看重的，是解决问题的技巧。总的来说，比起类型一或者类型二的科目，在这些科目的学习过程中，要求你记忆的信息要少一些，而且类型三科目所用的语言，通常不是文字，而是一些数字和符号。