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于是有才给我解释他自己的答案：
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“你不知道某个东西时你就问别人。你问‘这个东西是电脑吗？’人家说不是。然后你又问‘这个东西是盒子吗？’人家又说不是。依此类推，你要问很多很多的问题才能知道那个东西是什么。为了不这么麻烦，你可以问‘这是什么？’
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这就是有才，他总是给我出“难题”，然后让我不得不佩服他一下。
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2011年12月13日
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有才是个15岁的大小伙子了。有才的特教老师菲先生让有才给一个8岁的阿斯伯格小男孩写了一封信。
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亲爱的某某某：
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你好！我是一个理解你处境的匿名人。如果你觉得你不能融入其他人的世界，如果你感觉怪异，那是因为你有一种叫阿斯伯格症的状况。意思是说你很特殊，因为每100个人里只有1个人有这个状况，何况这还是个好东西。这种状况使你有与众不同的思维方式，也让你能解决其他人所解决不了的问题。
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如果你的朋友们拿这个状况来取笑你，你就提醒他们，历史上最伟大的科学家之一爱因斯坦也有这个状况。
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我给你写这封信的原因是你有一个关爱你的好妈妈，她会送你去医生或言语治疗师那里寻求帮助。她为你的不恰当行为担心，她还担心你不能融入其他孩子的圈子里。所以，你应该感谢你妈妈并给她一个拥抱。
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归根到底，我想对你说的是：不要因阿斯伯格这个状况而感到羞耻。祝你好运！
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清国留学生法政速成科纪事
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作者: 日本法政大学大学史资料委员会
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出版: 广西师范大学出版社
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ISBN: 9787549570096
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1 版权信息 [:1704748472]
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2 编者序 [:1704748486]
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3 卷首语 [:1704748568]
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4 一 校规·制度 [:1704748588]
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4.1 明治三十七年（一九〇四） [:1704748591]
1704748423
4.2 明治三十八年（一九〇五） [:1704748809]
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4.3 明治三十九年（一九〇六） [:1704748886]
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4.4 明治四十年（一九〇七） [:1704749041]
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5 二 典礼 [:1704749083]
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5.1 明治三十七年（一九〇四） [:1704749086]
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5.2 明治三十八年（一九〇五） [:1704749159]