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获得这三个经验都是大量试错过程中积累下来的。有了这个经验，我们就可以进一步观察飞机出现的规律，我们发现基本上每打三轮大飞机就会出现一个奖品，所以可以提前在第三轮扔炸弹清屏，确保自己处于好位置不错过奖品。
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而且也发现某些位置打爆大飞机会更有效，尽量让自己停留在这个位置打过去。
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这就是把经验进一步拓展的过程，而且这个拓展的经验，在其他打飞机的游戏里面几乎也是能复制的。
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到后面，打飞机基本上就是看自己的眼睛何时疲劳，刷个高分是很容易的事情。
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简单总结一下，打飞机就是需要工具、策略、技巧三者的组合。其实很多工作是不是也一样需要找对工具，选对策略，用对技巧？
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下一次我不打飞机了，我做一个简单的自我介绍，我就会选择最常用也顺手的工具——PPT，然后我用视觉化的策略去做一份自我介绍，跳出全是文字的框框。最后我会用抠图，图文排版的技巧，突出我个人的特点，做好的简历，我会请别人拍砖，加以改进。
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请问，在这里面用到的思维框架和做事的程序，和我们的整体式学习像不像？
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学会独立思考（学习篇） 第五章 你会阅读大学教科书吗？
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对于教科书，其实我们知道的事情并非像我们自己以为的那样多，不信，你看看本节就知道了。你和你的教科书，其实就好像是一对天天在一起却从来互相不了解的爱人。
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第五章前三节由@请叫我许胖纸同学和@秋叶老师共同完成。
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学会独立思考（学习篇） 为什么要读教科书？
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从小到大，我们接触最多的书是什么？当然是教科书！但是有多少人能真正读通教科书？
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很多教科书用完后被直接扔在角落，等攒够卖给旧书店，甚至是当废纸卖钱，但是有多少人能真正吃透一本教科书？
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有人会说教科书有啥意思？既没有文献期刊那么前沿，工作以后也用不到，当枕头又太硬，只能在泡面的时候发挥点作用。
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大学的教科书除了厚，晦涩难懂，配上老师念经的语气和惨不忍睹的PPT，确实是催眠神器。（分享小贴士：如果晚上睡不着，随便在床上拿本教科书看看，妈妈再也不用担心我失眠了！）
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但是，请记住：在大学，有效阅读教科书确实是锻炼自学能力必须跨过的一道坎！所谓整体式学习，也必须从学会读教科书开始！
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1.再不科学的教科书，也能教你把握学科的框架！
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我们小学、初中、高中的学习，是先学很多知识点，然后把这些知识点攒起来，解决一些复杂的问题。
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但在大学要学好一门课，首先要先对这门课有所认识。就好像我们要在一个城市生活，首先得认识这个城市的地图。在大学学习一门课，事半功倍的方法是先认识这门课的地图，而不是先抓很多细节，这种学细节慢慢到整体的方法，是小学、初中、高中的学习方法，不是大学的学习方法。
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简单来说，一本教科书哪怕是很烂的教科书，都必须回答三个问题：
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这门学科是什么、这门学科在专业里是什么地位和这门学科在其他专业里是什么地位？
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