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再大的困难他也能克服。
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#再大的困难他也不能克服。
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再好的衣服穿在她身上也不好看。
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#再好的衣服穿在她身上也好看。
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3）不合语用法（用？标示）
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连他的敌人也佩服他。
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？连他的敌人也不佩服他。
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连看电影也不感兴趣。
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？连看电影也感兴趣。
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就算你请我坐汽车去，我也不去。
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？就算你请我坐汽车去，我也去。
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这三种异常变化可以用一个“量级模型”做出统一的解释。现以重量为例，将“量级模型”图示如下：
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根据这个“量级模型”可以做出这样的推导：
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在x1比x2重的情形下，如果某人能举起xl，那么他也能举起x2。
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还可以进一步推导出上面那些词语的周遍意义，因为那些词语都处在这个量级上的m或M极，这就是，对一个极大量M的肯定意味着对全量的肯定，而对一个极小量的否定意味着对全量的否定。具体说，张三能举起最重的东西就意味着张三能举起一切重物，张三举不起最轻的东西意味着张三举不起任何重物。注意，句子由肯定变为否定，或者由否定变为肯定，量级的方向也要相应地颠倒过来，极大量M和极小量m在量级上要交换位置，这样才能保持周遍意义；如果不把量级的方向颠倒过来，就得出不合句法、不合（原来的）语义、不合语用法这三种异常结果。
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过去我们习惯于把句法、语义、语用看成三个独立的、依次进入的模块，句法处理完毕后进入语义解释的模块进行处理，最后进入语用解释的模块处理。这样的做法忽视了这三个模块之间的并行关系，缺乏概括性。其实还是把三个模块看成三个层面好，句法层面最抽象，语用层面最具体，语义层面介于二者之间，三个层面具有隐喻性的投射关系，有一个贯穿其中的量级模型能对三个层面上出现的平行现象做出统一的概括的说明。
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语法六讲 [:1705198947]
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语法六讲 意义域和形式域之间的投射
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语法研究的主要目的是要说明意义和形式之间的联系，我想告诉诸位，这种联系在很大程度上也是一种投射关系。在英语里动词steal和rob在句法形式上有下面的差别：
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Tom stole 50 dollars from Mary． *Tom stole Mary of 50 dollars.
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*Tom robbed 50 dollars from Mary． Tom robbed Mary of 50 dollars．
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steal的直接宾语只能是被偷的东西，不能是遭遇偷的人，而rob的直接宾语只能是被抢的人，不能是被抢的东西。汉语动词“偷”和“抢”好像没有类似的差别：
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