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图7.8 原型分离：IDEA范畴的演变（Schmid，1996b）
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如果把图7.8与图7.5及图7.6（分别讨论范畴BIRD（鸟）和COACH（四轮大马车））进行比较，任何关于抽象范畴结构的说明显然都比对具体物体范畴的描述要笼统得多。在缺乏明确的属性以及多数概念隐喻的模糊性面前，没有可靠的语义标准可以作为IDEA（想法）这个范畴的历史描写的基础，更不用说对它的稳定性进行评估了。
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唯一可获得的参数似乎是idea这样的抽象词语出现的句法环境。IDEA（想法）范畴的历史中最古老的原型，即原型＞CONCEPT＜（＞概念＜），和句法结构the idea of有紧密的联系。原型＞BELIEF＜（＞信念＜）和the idea that这个构式联系在一起，原型＞AIM＜（＞目的＜）和the idea is to有关，最后，原型＞SUDDEN INSPIRATION＜（＞突发的灵感＜）则和have/get an idea这一结构相联系（见图7.7，这些结构用粗体字表示）。正如对《牛津英语辞典》中IDEA例子的分析所示，处理抽象范畴的“语境法”在描写词汇演变时是可行而有用的，也能解释某些构式的出现（见5.4节关于外壳-内容构式的部分）。
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如果你在本节末尾回顾一下这个讨论开始时的传统分类，有一点就应该变得非常明确，即总体而言，认知语言学给词汇演变提供了更丰富的描写，开辟了一条有益的可以进一步探索的研究道路(13)。
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练习
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1．正如Geeraerts（1997：33-41）指出的，词汇发展的稳定性在最新词汇增加的“快速运动”中也能得到证明。他的用例是荷兰语概念LEGGING，自1988年引入后，在增加另外的表示不同类型的材料之类的东西的同时，仍保持着原型的相对固定。用这个方法来分析MOBILE PHONE（手机）这一概念，看一看因尺寸、形状、颜色、附加的电子功能和设备、电池托架等因素的改变而增加附加意义时，其核心意义是否也保持稳定。
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2．在古英语中，词语man指称人类，而“male human being”（男人）通常用另一个词表达（古英语的wer）。与man现在的用法进行对比，并根据原型范畴来讨论有关的语义演变。跟fugol/fowl的演变进行对比可能会有帮助。
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讨论如今备受批评的man表现性别歧视的用法是从盎格鲁-撒克逊时代就存在于这种语言中呢，还是说它是较现代的产物。
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3．这里是《牛津英语辞典》中car词条的摘录：
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1．A wheeled vehicle or conveyance（带轮子的交通或运输工具）
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a．generally — a carriage，chariot，cart，wagon，truck，etc．（quotations from the fourteenth to the eighteenth century）（通常——四轮马车、二轮战车、马车、小型客车、卡车，等（引自14至18世纪文献））
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b．From sixteenth to nineteenth century，chiefly poetic with associations of dignity，solemnity and splendor．Applied also to the fabled chariot of Phaeton or the sun …（从16至19世纪，主要用于诗体，产生体面、庄重、壮观的联想。也用于神话中法厄同（太阳神之子）的二轮战车或太阳……）
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d．transf．a miniature carriage or truck used in experiments，etc．（quotation from the nineteenth century）（转义。实验用微型四轮马车或运货车等。（引自19世纪文献））
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e．＝motor car（quotations from the late nineteenth and the twentieth century）（汽车。（引自19世纪末到20世纪的文献））
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4．a．The part of a balloon in which aeronauts sit（quotations from the eighteenth and the nineteenth century）（气球上驾驶员坐的部分（引自18、19世纪文献））
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b．The cage of a lift．Chiefly U.S．（quotations from the nineteenth and the twentieth century）（电梯间。主要用于美国英语（引自19和20世纪文献））
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试以这些信息为基础勾勒出这个范畴结构的发展变化。
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4．通过分析《牛津英语辞典》中的词条，勾勒名词liquor（烈酒）和sensation（感觉）中的概念的发展。你能发现原型转移（就liquor而言）或者原型分裂（就sensation而言）的证据吗？
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认知语言学导论（第二版） 7.3 语法化的认知方面
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除了词汇演变，语法形式（时标记、复数标记和格标记等）的起源和发展过程是语言学长期关心的问题。这时证明，认知理论不但有助于解释个别语法形式的发展，而且似乎也能为全部的语法化过程提供一个框架。
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在19世纪，对语言的语源的普遍兴趣激发了对语法形式发展过程的研究。“语法化”这个术语可能是法国语言学家Meillet首次使用的。根据Meillet（1912）的看法，研究语法化的目的在于探索“自主的词转变为语法成分的角色”（1912：133），或者用较近的定义，是表明“词汇单位……在何处承担了一项语法功能，或一个语法单位在何处承担了一项更具语法性质的功能。”（Heine 等1991：2）(14)。从认知语言学视角来解释这两个阶段的第一个阶段，即从词汇单位向语法形式的转变这个阶段，似乎是最令人满意的。
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位移事件，语法化中的隐喻和转喻
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