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彭德怀同志在《致巴金的信》中写道：“我是伟大人民的儿子，不是人民的伟大儿子……”在这句话中，前半句突出了人民非常伟大，而后半句却谦逊地说自己并不伟大，显然两句话突出的重点不一样。
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如此看来，颠倒语序，语意截然不同。如果我们在回话时注意回话的前后顺序，往往会得到意想不到的效果。
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曾有两个教徒在做祷告的时候偷偷吸烟，正好被牧师看到。牧师问第一个教徒：“你刚才是在吸烟吧？”教徒诚恳地回答：“是。”结果这位教徒被牧师狠狠地痛斥了一顿。
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牧师又问第二个教徒：“你刚才在吸烟，是吧？”
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教徒回答：“是。”
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正当牧师要大发雷霆的时候，教徒连忙问：“在祷告时不能吸烟，是吧？”
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牧师严肃地说：“当然不能。”
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教徒又问：“那么在吸烟的时候可以祷告吗？”
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牧师想了想说：“可以，任何时候你都可以祷告。”
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教徒说：“对啊，我刚才就是在吸烟的时候祷告啊！”
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牧师听后，笑了笑说：“是的。”
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于是，这个教徒免受了责罚。
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两个教徒都在祷告时吸烟。前者说在祷告时吸烟，这是对上帝的不虔诚，因此受到了责罚；而后者说在吸烟时祷告，则体现出这位教徒比较勤奋，说明他对上帝是忠诚的。显然后者答话的巧妙之处就在于他颠倒了语序，使得话的含义截然不同。
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在谈话时如果我们不注意逻辑性，很容易让听者不知所云，弄不清你到底想要讲什么，你的重点在哪里，甚至还会因此产生一些不必要的误会。
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一天傍晚，一位母亲正在家里做饭，这时电话响了，电话里传来一个声音：“您好，请问您是小凯的母亲吧？”
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“嗯，请问您是？”这位母亲有点担心自己的孩子了。
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“我是小凯的班主任，今天我们学校组织出游，在过一个十字路口的时候，小凯……”
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听到这里，这位母亲以为小凯出了什么事，马上挂了电话赶到了学校。一到学校才知道是一场误会，原来小凯在过马路的时候捡到了一个钱包，并把钱包还给了失主，刚才班主任打电话是想表扬小凯。
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我们可以看到，虽然这位老师是好心，但是表述方式不恰当。其实应该先把重要的内容放到前面说：“您好，我是小凯的班主任，首先要表扬一下小凯……”然后再详细述说事情的经过。
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那么如何才能让我们的话语前后有序呢？这里有三点需要注意：
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首先，我们要保证回话的条理性。这就需要我们在回答对方的问题之前要想好先说什么后说什么。我们可以先列一个提纲，然后采用“第一……第二……第三……第四……”或“首先……其次……再次……最后……”这样的句式来表述自己的观点。
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其次，可以运用逻辑推理。在说服他人的过程中这种方法非常有效。所谓逻辑推理，就是要说出为什么。比如吃饭的时候，孩子把饭菜洒到了桌子上，饭后你可以叫他去刷碗，如果他拒绝，你可以回答他：“我们之前约好的，谁要是在吃饭时把饭菜洒到桌子上，吃完饭后就必须去刷碗。”这样的回答有理有据、条理清晰，孩子想拒绝都难。
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最后，要学会慢半拍，即在我们开口说话之前要三思而后行。思考得越多，你的话语的条理性、逻辑性越强。
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