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直到皮尔斯晚年时期，他才开始让儿子参与他的治疗培训。但是，他会用一贯的孤傲口气对儿子说：“过来看我是怎么做的。”这引起了儿子的强烈反感。史蒂芬会说：“为什么要我过来看你？你怎么不过来看我？”
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皮尔斯始终都没能扮演好父亲的角色，“他不像我们，他没有家庭观念……涉及家庭内部关系的咨询是他的盲点”。史蒂芬说。
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理论的关键概念
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“格式塔”（Gestalt）是一个德文单词，意思是“完形”，因此，“格式塔疗法”（Gestalt Therapy）也被称为“完形疗法”。这种疗法的鲜明特色是，注重个体和情境的相互关系，强调自我觉察、此时此刻，追求一种情绪、认知和行为的统一整合，是一种修心养性的自我治疗方法。
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皮尔斯说，他创立的格式塔疗法，“不像布伯、蒂尔里奇和马塞尔那么宗教中心；不像海德格那么语言中心；不像萨特那么共产主义中心；不像宾斯旺格那么精神分析中心”。格式塔疗法是否能填补心理治疗的空缺？皮尔斯满怀期待。
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情境
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皮尔斯非常关注“情境”（context）的影响。他举了这样几个例子：“pal”（伙伴）和“lap”（人体部位）都包含了“a”、“l”和“p”三个字母，但意思却由于三个字母的排列顺序而有所不同；“bridge”既有桥牌的意思，也有横跨于江河之上的桥的意思，只要依照它在哪种语境下出现，人们就不会把意思搞错；淡紫色在红色的背景下看起来偏蓝，而在蓝色的背景下则看起来偏红。以上这些例子，清晰地展现了情境对人们认知的影响。
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谁被当作“背景”，谁能作为主体，是一个“斗争”（struggle）的过程。只有“此时此刻”（now）最重要的需求（need），才能从背景中冒出头来，形成一种暂时的平衡。当这个需求被满足后，它又会回归到背景之中，给下一个需求留出空间。
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皮尔斯独到的关注点与弗洛伊德的理论冲突颇大。弗洛伊德更关注的是个体在童年时被压抑的内在心理冲突，而皮尔斯则把重心放在个体“此时此刻”所处的情境上。
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的确，皮尔斯才华横溢，有自己独特的见解。但是，称自己“知道得比上帝还多”，难免有些过火。孤傲，自负，我行我素，使得他与家人、同事的关系远不如他的理论来得那么“整合”。
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自我觉察
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“自我觉察”（self-awareness）是格式塔疗法的核心思想，它本身就具有治疗的效果。自我觉察是指去发现某些事情，让个体接触到或感受到自己正在做什么，感受到自己的思考、动作、身体姿势等。
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其实，当人们遭受到生理痛苦时，比如拔牙，大多数人都会选择麻醉，逃避痛苦；甚至大自然本身就给了人们在疼痛到极点时昏厥过去的“能力”。但是，皮尔斯认为，用逃避痛苦的方式来对待心理疾病显然是不合适的，人们必须面对现实，体验负面的、痛苦的情绪，参与、投入到与这种情绪的“对话”中，最终才能达到整合的治疗效果。
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格式塔疗法要求当事人自我觉察，同时，也要求当事人觉察环境，以及自我与环境的互动。
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这里有一项皮尔斯关于自我觉察的实验：
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想一想你吃东西的习惯。你在吃东西的时候，是把注意力集中在食物上，还是看书，或者因和饭桌上的其他人聊天而忘记了吃东西？你会不会细细品尝第一口咬下食物的感觉？你是否会在整个进食过程中专心致志地体验品尝食物的感觉？你是否每一口都充分地咀嚼？你是否知道你喜欢什么食物，不喜欢什么食物？你是否会吃那些让你有点恶心的东西，因为据说它们对你有好处？你是否勇于尝试新的菜式？是否有某个特定的人物会影响到你的食欲？
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一个人对吃东西习惯的觉察，可以在一定程度上反映出这个人对整个世界的觉察和态度。如果一个人吃什么都像在嚼干草，那么他眼中的世界很可能是同样枯燥的；如果一个人吃东西时总是津津有味，那么，在他看来，世界也是一样充满乐趣的。
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皮尔斯在他的治疗过程中，经常使用造句的方法来引导当事人的自我觉察。他会要求当事人用几分钟时间来造句，表达“我此时此刻觉察到了什么”，用“现在”、“此时此刻”、“现在，在这里”等单词或短语作为句子的开头。这对一些当事人来说并不是一件容易的事，有些当事人会造出类似于“现在，我昨天会见了一个朋友”，或者，“此时此刻，我明天要去会见一个朋友”的句子。这需要不断地练习。
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格式塔疗法通常只会问当事人在“做什么”或者“怎么做”，而很少问“为什么”。因为皮尔斯认为，那样的问题只会促使当事人去编造合理化的解释，并将他们带回过去的回忆中，从而脱离现在的体验。
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未完成事件
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这是格式塔疗法中的又一个重要内容。皮尔斯认为，“未完成事件”（unfinished business）或未被表达出来的负面情绪，诸如悔恨、愤怒、焦虑、罪恶感等，如果没有被当事人带入到现实中进行充分的体验，那么，它们会一直在潜意识中游走，妨碍当事人正常的生活，直至当事人勇敢地面对、投入、体验、解决这些未被表达出来的负面情绪。
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比如，有这么一个人，他在一次演讲中晕倒了，从此他变得不敢在公众面前发言；或者，有个女孩儿，她害怕陷入爱情，因为她曾经被拒绝过。如果这些“不敢”和“害怕”不被充分体验，那么，它们将始终存在。因此，只有不断勇敢地重复体验这些情绪，在持续的练习中不断掌握细节，才能成功地解决这些问题。
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整合
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“整合”（integration），或者说完形，是格式塔疗法中的总体目标。皮尔斯认为，整体的功能要大于个体的各个部分之和，“整体决定部分”。他强烈反对把整体的功能分解成单一的元素。人们最大的问题就是把自己分割得支离破碎，从而出现了各种矛盾、冲突和痛苦。因此，格式塔疗法的目标就是促使当事人达到情绪、认知和行为三个方面的整合。
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另外，皮尔斯提出，个体的人格可分为两个部分，胜利者（topdog）和失败者（underdog）。胜利者类似于精神分析学派中的超我，代表着良心、社会约束和至善原则，以“应该”、“必须”等观念来规范和约束个体；而失败者则类似于精神分析学派中的本我，充满了本能和欲望，以及满足这些本能和欲望的驱动力，常以“我想”、“我希望”来表达个体内心的愿望。因此，格式塔疗法也被认为是一种整合超我与本我的过程。
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