1701806207
你能做到unlearning（舍却所学）吗？
1701806208
1701806209
英语有个单词叫unlearn，就是在“学”=learn一词的前面添加带有否定这一语感的前缀“un”而成。顾名思义，其含义就是“将曾经所学重置为空白状态”（可以用PC操作中的“undo”类比，这样更易理解）。
1701806210
1701806211
这个词对于思考“无知之知”很重要。怎样才能把曾经学过的知识unlearn（舍却所学），是创新所必需的。
1701806212
1701806213
以前曾一度流行“脑筋急转弯”。
1701806214
1701806215
【问题①】怎样把大象装进冰箱？（这是“预热问题”，可以先看答案）。
1701806216
1701806217
【问题②】怎样把长颈鹿装进冰箱？（假设冰箱的大小刚好只能装得下一头大象或长颈鹿）
1701806218
1701806219
首先，【问题①】的答案分为以下3步：
1701806220
1701806221
步骤1：把冰箱门打开
1701806222
1701806223
步骤2：把大象装进冰箱
1701806224
1701806225
步骤3：把冰箱门关上
1701806226
1701806227
以上内容可当作“预热问题”给出的提示。
1701806228
1701806229
在此基础上，真正值得思考的是【问题②】。
1701806230
1701806231
乍看起来，似乎只要把 【问题①】的答案中的“大象”换成“长颈鹿”即可，但这个问题的关键在于如何更深入地思考。
1701806232
1701806233
【问题①】的大象和【问题②】的长颈鹿究竟有何不同？
1701806234
1701806235
给些提示：
1701806236
1701806237
①冰箱只能装得下一头大象或长颈鹿
1701806238
1701806239
②比装大象多一个步骤
1701806240
1701806241
好了，答案分为4步：
1701806242
1701806243
步骤1：把冰箱门打开
1701806244
1701806245
步骤2：从冰箱里取出大象
1701806246
1701806247
步骤3：把长颈鹿装进冰箱
1701806248
1701806249
步骤4：把冰箱门关上
1701806250
1701806251
对此，本书将从“重置”的重要性这一视角来进行说明（尽管这个问题的真正用意并不在此）。
1701806252
1701806253
也就是说，关键在于“尽管第一次和第二次做的是同样的事，却有很大的区别”。
1701806254
1701806255
为了在已经装有动物的冰箱里再装进其他动物，必须把先装进去的动物挪开。关于知识，可以说同样如此。
[
上一页 ]
[ :1.701806206e+09 ]
[
下一页 ]