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高难度沟通：麻省理工高人气沟通课 第6章 开启谈话——打破僵局
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如果你一直在跟随我们做练习，那么：
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·你已经找到关于让世界变得更好的至少一次未能如你所愿的谈话。你也可能已经找到一次你想要进行却一直在拖延或避免的谈话。无论是哪种情况，你都找到了你看重的一次陷入了僵局的真实谈话。
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·你已经反思了你在这些谈话中的状态，你知道它与你的自我对话密切相关，即，你对自己和他人的看法，以及你未必会说出口的想法和感受。
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·已经识别了与僵局有关的诱饵和代价。
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·在反思的过程中，你曾经发现自己脸红心跳，也曾经自嘲。你也发现，你的状态与你此刻的复杂内心和你想要创造的未来不相一致。
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·你已经进一步明确了你真正想要的东西，而且，你也具备了更加真实也更有利于实现目标的新的状态。
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如果你已经完成了此前所有的练习，你就已经获得了巨大的进步，并且已经开始在你的这一方面改变谈话了。现在的问题是，我们如何通过行动来让谈话为之一新？
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首先要承认的是，想到从自我反思越迁到真实的谈话，很多人都会顾虑重重。很多时候，我们看到学员大声描述他们的陷阱，同时却也说：“我怕这么说不行，我想表现出这样的新状态，可是……”“可是”后面的话总是在描述过去的情形。在很多情况下，他们讲的都是谈话对象过去的想法、感受和状态。
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·“我只是觉得我跟那个人说不通。”
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· “现在太晚了，我已经把关系搞僵了，没有机会了。”
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·“我们都自以为是，我倒是能放弃这种状态，可是我想对方不会放弃。”
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你需要识别对方的陷阱并告知对方吗？这样双方都反思，结果也公平是不是？遗憾的是，答案是否定的。经过了这么多的反思，我们是不是要举起一面镜子来迫使对方反思，让他们来承担造成僵局的部分责任呢？
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实际上，这是一个巨大的陷阱！你无法让除你之外的任何人反思。你能走到这里的唯一原因是，你选择读这本书，选择做里面的练习，选择反思和学习。我们做的所有事情只是为你提供工具，同时让你知道，我们都面临着同样的问题。如果你指出了对方的状态，你认为对方所贪恋的诱饵，以及陷入僵局的各种代价，那么有两点后果几乎是肯定的。首先，你不可能看清整个局面，因为你无法真正了解对方在想些什么。其次，这么做会激起对方的防御和抵触心理。
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整个探索过程包括表露内心，暴露我们平时鲜少流露的情感，放弃过去熟悉的行为和探索陌生的未来。所以，你会发现你倾向于保护自己，同时还有新的陷阱出现。例如，为对方指出陷阱很容易为你带来自以为正确、自以为代表正义和自以为确定无疑的感觉！而且，这么做也很容易让你感到安全，因为你不必担负做出改变的责任。
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那么，我们该怎么办呢？
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现在，我们要来做另一个思想实验——在想象的谈话里大声向对方承认你的责任。
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高难度沟通：麻省理工高人气沟通课 练习19 “想象”一次谈话
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想象陷入僵局的谈话再次（或首次）开启。在空白处填上与你的陷阱有关的内容，在想象中大声向对方说出下面的话。你可以在词句上做一些修饰，以此来适应你的表达习惯。但是，不要遗漏任何要点。
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我想跟你谈谈__________（先前陷入僵局的谈话或从未开始的谈话）。现在，我已经认识到，我过去__________（旧的状态），它不是我想要的样子，跟我的价值观也不一致。
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我说我想要__________（让世界变得更美好的目标），实际上，我要的是__________（诱饵）。
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我发现，这么做产生了一些负面的结果，比如__________（僵局导致的代价）。
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对不起，我采用了这样的方式。我想换一种方式继续谈。
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