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3.1 导论 [:1704739863]
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3.2 贫穷的富孩子 [:1704739877]
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3.3 丢失的情感世界 [:1704739923]
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3.4 寻找真实自体 [:1704739961]
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3.5 精神分析师的境况 [:1704739995]
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3.6 结语 [:1704740029]
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3.7 后记 [:1704740049]
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4 第二章 抑郁和自大——自恋障碍的两种表现形式 [:1704740057]
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4.1 导论 [:1704740065]
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4.2 自恋需求的命运 [:1704740085]
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4.3 纳西索斯的传说 [:1704740231]
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4.4 精神分析中的抑郁阶段 [:1704740241]
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4.5 内心的监狱和精神分析 [:1704740265]
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4.6 抑郁的社会面 [:1704740295]
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4.7 与其他一些抑郁症理论的共同点 [:1704740311]
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5 第三章 关于鄙视 [:1704740329]
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5.1 贬低孩子，鄙视弱者以及 它们如何继续进行 [:1704740346]
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5.2 心理分析所反映的鄙视投射 [:1704740414]
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6 后记2008 [:1704740614]
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7 参考文献 [:1704740718]
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Cover
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与原生家庭和解 [:1704739779]
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与原生家庭和解 版权信息
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书名：与原生家庭和解
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作者：爱丽丝·米勒
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出版社：中国友谊出版公司
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出版时间：2018年10月
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ISBN：9787505743823
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版权所有 侵权必究
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与原生家庭和解 [:1704739780]
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与原生家庭和解 前言
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西方有句俗语说：“愚者投石入水，百名智者也无从取之。”这句话反映了智者在面对愚昧时的无奈。但是自然纯真的孩子可能会问：“世界上到处都是石头啊，为什么这些智者非要如此费力地捞出这块石头呢？为什么他们不看看周围？当他们在水里卖力又徒劳地寻找的时候，也许会忽略新的宝藏呢？”
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我们在对待“自恋”这个词时，情况似乎是相似的。几乎没有其他科学概念像它这样广泛地被运用在日常生活中，这个词甚至已经深陷其中，难以再为科学所用了。人们逐渐陷入了这样一个怪圈：精神分析学家们越是花大力气去深化、解释、辨析“自恋”这一概念，以便能在科研中使用，该词在日常用语中就越有吸引力。因此，“自恋”的概念包含了太多含义，而精神分析学要求概念的定义必须十分精准，所以这个词几乎无法在专业领域使用了。
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