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1707483643 历史学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂历史课
1707483644 130042
1707483645 作者: 周海燕
1707483646 出版: 化学工业出版社
1707483647 ISBN: 9787122199263
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1707483649 1 推荐序 [:1707483780]
1707483650 2 前言 [:1707483801]
1707483651 3 第一堂课 希罗多德老师主讲“希腊城邦制度” [:1707483828]
1707483652 3.1 城邦制是不是最好的 [:1707483855]
1707483653 3.2 我们应当学会怀疑与批评 [:1707483941]
1707483654 3.3 平等的民族观 [:1707483983]
1707483655 4 第二堂课 修昔底德老师主讲“伯罗奔尼撒战争史” [:1707484023]
1707483656 4.1 写历史应当注重史实 [:1707484050]
1707483657 4.2 我们的城市是全希腊的学校 [:1707484105]
1707483658 4.3 两个大国之间的战争 [:1707484141]
1707483659 4.4 天时不如地利，地利不如人和 [:1707484186]
1707483660 5 第三堂课 色诺芬老师主讲“《远征记》” [:1707484229]
1707483661 5.1 要学会暗中使劲 [:1707484258]
1707483662 5.2 只有不怕死的人才配活着 [:1707484339]
1707483663 5.3 打仗拼的是经济 [:1707484384]
1707483664 5.4 战场上没有赢家 [:1707484430]
1707483665 6 第四堂课 波里比阿老师主讲“历史定律” [:1707484454]
1707483666 6.1 历史为什么总是循环的 [:1707484479]
1707483667 6.2 罗马共和国制度 [:1707484542]
1707483668 6.3 我们应该如何研究历史 [:1707484581]
1707483669 7 第五堂课 司马迁老师主讲“《史记》” [:1707484659]
1707483670 7.1 不虚美，不隐恶 [:1707484688]
1707483671 7.2 财富是国家发展的基础，人民生活的保障 [:1707484744]
1707483672 7.3 获罪和《史记》 [:1707484806]
1707483673 8 第六堂课 普鲁塔克老师主讲“道德历史观” [:1707484850]
1707483674 8.1 雅典人的名声是赢自战争还是源于智慧 [:1707484879]
1707483675 8.2 不一样的传记 [:1707484952]
1707483676 8.3 如何意识到德行的进步 [:1707484998]
1707483677 9 第七堂课 奥古斯丁老师主讲“神学” [:1707485063]
1707483678 9.1 “美”是绝对的，“丑”是相对的 [:1707485098]
1707483679 9.2 上帝的法则 [:1707485175]
1707483680 9.3 原罪与救赎 [:1707485259]
1707483681 10 第八堂课 马基雅弗利老师主讲“佛罗伦萨史” [:1707485320]
1707483682 10.1 帝国的灭亡是多次巧取豪夺的结果 [:1707485349]
1707483683 10.2 意大利城邦纠纷的根源 [:1707485438]
1707483684 10.3 对外关系——威尼斯战争 [:1707485460]
1707483685 10.4 洛伦佐运用自己的智慧建立了和平 [:1707485495]
1707483686 11 第九堂课 伏尔泰老师主讲“文化史学” [:1707485519]
1707483687 11.1 朴素的唯物论 [:1707485568]
1707483688 11.2 理性的历史观 [:1707485672]
1707483689 12 第十堂课 吉本老师主讲“理性历史观” [:1707485758]
1707483690 12.1 你的态度严谨吗 [:1707485791]
1707483691 12.2 当发现错误时，我们要敢于批判 [:1707485841]
1707483692 12.3 “理性思想”的重要性 [:1707485908]
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