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约翰·杜威与《学校与社会》
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约翰·杜威出生于1859年,是美国历史上独一无二的伟大哲学家。他的思想深刻地影响了哲学家、研究教育学的人、探讨美学的人和分析政治理论的人。1899年,杜威的著作《学校与社会》出版,里面汇集了他对教育学、学派思想的观点,是他影响力最大的著作。
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从哲学方面看,杜威研究的重点主要集中在批评过往的“真理”概念,这个批评在他的“工具主义”理论中也有所展现。杜威的兴趣主要是生物学,他认为思维是一种进化过程。杜威青年时期受黑格尔哲学影响,但是黑格尔的思想在他的哲学思想中地位不高。在他看来,一切实在都具有时间性。
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杜威把信念分为两种,一种是好的,另一种是坏的。信念有时是好的,有时是不好的。不完美的理论优于之前的理论,却不及后来的理论。信念好坏与否,取决于拥有这个信念的有机体对进行的活动后果满意与否。
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杜威的一些思想被认为与一直以来的常识背道而驰,是因为他在形而上学观念中没有坚定“事实”,没有办法容纳“事实”。他承认天文学上宇宙的存在,但没有重视这个观点。他的哲学属于权能哲学,和尼采的权能哲学不同,他认为社会的权能非常宝贵。相比于这种权能至今受到的束缚,人们支配自然力量的新能力更使人印象深刻。
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回到古典世界
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作者: 刘刚 李冬君
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出版: 中信出版社
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ISBN: 9787508652931
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