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1702472664 曾经有一段时间，读书无用论的调子飘荡在乡土社会中，那些在外面读了本科、硕士、博士的农村孩子在同学的房车攀比中似乎没有占到优势，在外面奋力拼搏又被戴上了“凤凰男”“凤凰女”的帽子。在市场经济的浪潮下，读书考学虽然不是农民家庭改变命运的唯一出路，但是又有谁敢说读书不是一条很好的农民家庭改变命运的出路呢？正如村庄中那两条或明或暗的发展轨迹一样，家庭中的子女如果没有考上大学，要么打工、要么做生意，但是要在城市中找到一份体面的工作，然后定居，完成家庭的城市化进程却有些困难。大多数人都会很快进入到打工、建房、娶妻生子、继续打工的人生轨迹之中，一步步地实现家庭再生产。如果家庭中的子女考上了大学，虽然并不一定能够轻松地实现家庭的城市化进程，但却不失为一条好的道路。
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1702472666 每一个普通的农民家庭都有一个向上流动的梦想，这个梦想不是简简单单地到城市中定居生活，而是子孙能够有出息，凭着自己的努力在城市中立足。父辈一代中很多人都是在努力尝试了之后不得不将希望寄托给下一代，乡土社会就像梦想的孵化器一样，其中包含着各种希望，但也有希望折戟后的失望。村落社会自有其发展模式，村落社会代表的不是落后，而是一种向上奋进，社会发展不正是源自一个个渴望着改变命运的家庭的集体努力吗？十多年的积累、寒窗苦读，家庭或许被拖累得疲惫不堪，但是对大多数农民家庭来讲，只要子女能够考上大学，他们就有了继续奋斗的希望和动力。比起眼前的贫穷困苦，人们更怕看不到未来和希望。阶段性的贫困对于农民家庭来讲，根本算不上什么问题，真正可怕的是因为缺乏奋斗的希望和动力，而陷入永久的贫困。
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1702472680 世界智慧城市案例：实践与经验
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1702472682 作者: 吕康娟 帅萍 孙覃玥
1702472683 出版: 社会科学文献出版社
1702472684 ISBN: 9787509777350
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1702472686 1 前折页 [:1702472781]
1702472687 2 书名页 [:1702472806]
1702472688 3 版权页 [:1702472813]
1702472689 4 序 [:1702472868]
1702472690 5 第一章 智慧城市的概念、研究机构及全球实践 [:1702472895]
1702472691 5.1 一 智慧城市概念与行动要素 [:1702472898]
1702472692 5.2 二 智慧城市研究的国际组织情况 [:1702472970]
1702472693 5.3 三 境内外智慧城市建设情况 [:1702473092]
1702472694 6 第二章 智慧城市——芬兰奥卢市 [:1702473134]
1702472695 6.1 一 国家和城市概况 [:1702473142]
1702472696 6.2 二 奥卢智慧城市建设情况 [:1702473161]
1702472697 6.3 三 奥卢案例小结和启发 [:1702473209]
1702472698 7 第三章 智慧城市——荷兰埃因霍温 [:1702473233]
1702472699 7.1 一 城市简介 [:1702473241]
1702472700 7.2 二 埃因霍温的Brainport模式 [:1702473259]
1702472701 7.3 三 发达的基础设施、主体合作共享 [:1702473303]
1702472702 7.4 四 埃因霍温案例小结 [:1702473317]
1702472703 8 第四章 智慧城市——美国达科塔 [:1702473347]
1702472704 8.1 一 达科塔简介 [:1702473355]
1702472705 8.2 二 达科塔的核心特色 [:1702473369]
1702472706 8.3 三 达科塔的成功之道 [:1702473403]
1702472707 8.4 四 达科塔案例小结 [:1702473547]
1702472708 9 第五章 智慧城市——加拿大滑铁卢 [:1702473589]
1702472709 9.1 一 城市概况 [:1702473597]
1702472710 9.2 二 基础设施 [:1702473615]
1702472711 9.3 三 科技创新 [:1702473643]
1702472712 9.4 四 政府政策 [:1702473681]
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