打字猴:1.704884682e+09
1704884682 作　　者
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1704884684 2003年2月20日
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1704884698 重访灰色地带：传播研究史的书写与记忆
1704884699 190706
1704884700 作者: 刘海龙
1704884701 出版: 北京大学出版社
1704884702 ISBN: 9787301259016
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1704884704 1 版权信息 [:1704884787]
1704884705 2 导言 解放灰色地带：对传播思想史叙事的反思 [:1704884839]
1704884706 2.1 从传播理论到传播思想史 [:1704884842]
1704884707 2.2 两种传播思想史 [:1704884862]
1704884708 2.3 传播学术史的意义 [:1704884874]
1704884709 2.4 传播学术史的叙事结构 [:1704884888]
1704884710 2.5 灰色地带的生命力 [:1704884912]
1704884711 2.6 连续与断裂的辩证法 [:1704884936]
1704884712 2.7 本书的结构及章节 [:1704884954]
1704884713 3 第一章 拉斯维尔：被误读的传播学“奠基人” [:1704885066]
1704884714 3.1 缺乏传承的“卡里斯玛” [:1704885080]
1704884715 3.2 《社会传播》的5W [:1704885092]
1704884716 3.3 拉斯维尔模式≠拉斯维尔的传播观念 [:1704885108]
1704884717 3.4 注意结构研究与驻防国家 [:1704885138]
1704884718 3.5 从宣传研究到世界注意结构调查 [:1704885160]
1704884719 4 第二章 超越有限效果理论：哥伦比亚学派及其批评者 [:1704885256]
1704884720 4.1 在天使与妖魔之间的哥伦比亚学派 [:1704885259]
1704884721 4.2 为什么哥伦比亚学派会成为众矢之的？ [:1704885269]
1704884722 4.3 哥伦比亚学派＝有限效果？ [:1704885289]
1704884723 4.4 为什么哥伦比亚学派会被贴上“有限效果论”的标签？ [:1704885317]
1704884724 4.5 抽象的经验主义还是方法的多样主义？ [:1704885333]
1704884725 4.6 管理学派的是与非 [:1704885363]
1704884726 4.7 丰富多彩的灰色地带 [:1704885391]
1704884727 5 第三章 帕克与传播研究的芝加哥学派神话 [:1704885521]
1704884728 5.1 传播研究史的话语争夺 [:1704885524]
1704884729 5.2 为什么是帕克？ [:1704885552]
1704884730 5.3 连续中的断裂 [:1704885580]
1704884731 5.4 从进化论到效果研究 [:1704885602]
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