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1705043489 收尾之前,请允许我承认自己忽略了一整类具有建设意义的影响因素,它们的重要性不次于任何一个上述提到的准则。这是我有意忽略,因为我希望说明我们能为自己做些什么。我一直认为英语的学习需要赤裸裸的意识力,需要全力以赴。上述因素作用巨大,但在这个事事皆关联的世界,它们单凭一己之力无法发挥作用。只有在群体的建议和下意识习惯的支持下,作用才会发挥到最强。一般来说,优秀的演说家都会与优秀的人为伴,并能通过遵守我之前列出的那些准则,时时留心,来增强优秀之人对自身的有利影响。所以作为补充的话,我教的是对的。但就教授内容本身而言又是不对的,它还需要其他方面的补充。让口才好写作好的人去发现优秀的作家和演说家,让他进入他们的圈子——因为一流作家的世界对最与世隔绝的人开放——让他去感受他们完美、精巧、优雅又游刃有余的措辞中的那份轻松与舒适,然后很快他会发现自己的能力,继而在我所罗列的准则辅助下去发展这些能力。对大多数人来说,专门的学习不如偶然的捕获。我们会无意识地从周围环境中学习到我们完全创造不了的东西。我们应该牢记这些话,让自己接触同伴的美辞善语,但不能就此认为自己的努力没有那么重要。我们多半可以去选择我们需要顺从的影响因子,然后对其有选择地重视;我们可以享受、反对、修改抑或是煞费苦心地嫁接传达给我们的信息——因为要合理做到以上任何一点,都必须有清晰的目标指引我们。我已经提供了这些目标,尽管只是辅助性的,但非常必要。我还要重申,能快速掌握这些目标的人,都会比语言学层面的能力更胜一筹,而且还能够给自己迟缓又固执的舌头做出明智的指示。非常确定的是,只要忠于努力,就必然会成为使用英语的能手。如果我们注意自己的言语,让说出的话更正确一些,自由一些,丰富一些;如果我们把每一次写作都看作是一次机会,为实现统一的结构而深思熟虑;如果每次说话都能既考虑听众又考虑说话人;最重要的是,如果说话人和听话人都能集中注意力于我们所谈的主题,由此让说话人得到主题的支撑——那么我们每一天都会取得进步,不仅是英语学习,还有服务于他人的总体能力,以及由此带来的愉悦感。
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1705043491 (罗选民 译)
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1705043495 [1]典出莎士比亚《十四行诗》第一〇七首。
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1705043509 翻译美学
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1705043511 作者: 毛荣贵
1705043512 出版: 上海交通大学出版社
1705043513 ISBN: 9787313042538
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1705043515 1 作者简介 [:1705043599]
1705043516 2 扉页 [:1705043636]
1705043517 3 版权页 [:1705043646]
1705043518 4 前言 [:1705043688]
1705043519 5 绪论 中国译学的美学情结 [:1705043780]
1705043520 6 主体篇 [:1705044048]
1705043521 6.1 第一章 语感与美感 [:1705044051]
1705043522 6.1.1 1 概论 [:1705044054]
1705043523 6.1.2 2 美感的基本特点 [:1705044141]
1705043524 6.1.3 3 美感的强弱圆缺 [:1705045174]
1705043525 6.2 第二章 美感的生成要素 [:1705045248]
1705043526 6.2.1 1 非智力因素:情商与知识 [:1705045251]
1705043527 6.2.2 2 智力因素:灵感与创造性思维 [:1705045520]
1705043528 6.2.3 3 审美的共鸣 [:1705045789]
1705043529 6.3 第三章 译者的审美心理结构 [:1705045817]
1705043530 6.4 第四章 朗读——培养翻译美感之捷径 [:1705045837]
1705043531 7 问美篇 [:1705046029]
1705043532 7.1 第一章 英语,你美在哪里? [:1705046032]
1705043533 7.1.1 1 音美 [:1705046035]
1705043534 7.1.2 2 词美 [:1705046505]
1705043535 7.1.3 3 大词(big words) [:1705047146]
1705043536 7.1.4 4 句美 [:1705047440]
1705043537 7.1.5 5 意(逻辑)美 [:1705048105]
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