打字猴:1.704699589e+09
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26.6 测验你的学习方式 [
:1704703855
]
1704699590
26.7 积极地阅读 [
:1704703863
]
1704699591
26.8 “好好利用”学到的信息 [
:1704703871
]
1704699592
26.9 练习37 [
:1704703883
]
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27 第26章 带着明确的目的阅读 [
:1704703905
]
1704699594
27.1 阅读目的差异甚大 [
:1704703913
]
1704699595
27.2 读书的目的是消遣 [
:1704703923
]
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27.3 证券经纪人发现除了速读外还有方法 [
:1704703933
]
1704699597
27.4 以聪明的方式快速阅读 [
:1704703943
]
1704699598
27.5 不能让你的阅读目的任其自然 [
:1704703953
]
1704699599
27.6 阅读与学习的层次 [
:1704703961
]
1704699600
27.7 学习时如何确定目的 [
:1704703985
]
1704699601
27.8 不确定的时候 [
:1704703997
]
1704699602
27.9 提前画出回忆模式图 [
:1704704011
]
1704699603
27.10 如何获得正确信息 [
:1704704019
]
1704699604
27.11 最高效的学习方法都是对的 [
:1704704031
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1704699605
27.12 练习38 [
:1704704041
]
1704699606
28 第27章 制订阅读计划,让你的学习更高效 [
:1704704118
]
1704699607
28.1 花更少的时间学更多的东西 [
:1704704126
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1704699608
28.2 最高效的阅读 [
:1704704136
]
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28.3 学习计划 [
:1704704148
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1704699610
28.4 阅读不是为了记住 [
:1704704170
]
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28.5 练习39 [
:1704704180
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29 第28章 创造视觉图形助你记忆 [
:1704704247
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1704699613
29.1 回忆模式图与大纲的价值 [
:1704704259
]
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29.2 第二步 [
:1704704269
]
1704699615
29.3 回忆模式可以不同 [
:1704704279
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29.4 练习40 [
:1704704344
]
1704699617
30 第29章 使用经过验证的技巧,记住更多阅读信息 [
:1704704368
]
1704699618
30.1 改善记忆力的三个步骤 [
:1704704380
]
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30.2 创造性地组织材料 [
:1704704388
]
1704699620
30.3 大幅度关联信息 [
:1704704460
]
1704699621
30.4 比较与对比 [
:1704704470
]
1704699622
30.5 更多记录诀窍 [
:1704704478
]
1704699623
30.6 练习41 [
:1704704498
]
1704699624
30.7 应用这一技巧 [
:1704704562
]
1704699625
30.8 总结 [
:1704704572
]
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31 第30章 以简单的方法阅读复杂的文章 [
:1704704586
]
1704699627
31.1 阅读某一新领域的材料 [
:1704704596
]
1704699628
31.2 阅读抽象的材料时 [
:1704704606
]
1704699629
31.3 成功不总是意味着100% [
:1704704620
]
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31.4 你的阅读速度有多快 [
:1704704632
]
1704699631
31.5 阅读测验材料 [
:1704704642
]
1704699632
31.6 练习42 [
:1704704654
]
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31.7 第六周实践训练 [
:1704704936
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32 第31章 通过特殊训练培养快速阅读 [
:1704705130
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1704699635
32.1 助你放松 [
:1704705138
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1704699636
32.2 老师不同,结果不同 [
:1704705152
]
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32.3 杯子是半满还是半空 [
:1704705164
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32.4 练习43 [
:1704705178
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