打字猴:1.70488923e+09
1704889230 7.4 希区柯克是一位神经科学家吗 [:1704890132]
1704889231 7.5 “神经电影学”究竟有多神 [:1704890168]
1704889232 8 04 观众的进化 [:1704890267]
1704889233 8.1 “看”的权力:从精英到大众 [:1704890274]
1704889234 8.2 镜头是一种无形的力量 [:1704890305]
1704889235 8.3 “取景”和剪辑的主观性 [:1704890384]
1704889236 8.4 影像往往以情感而非理性影响观众 [:1704890444]
1704889237 9 05 影像是一桩大生意 [:1704890544]
1704889238 9.1 广告世界是影像实验的图书馆 [:1704890551]
1704889239 9.2 没有文字的说服艺术 [:1704890588]
1704889240 9.3 荧幕改变了我们的沟通方式 [:1704890633]
1704889241 9.4 打官司的新技艺 [:1704890668]
1704889242 9.5 用影像讲故事 [:1704890705]
1704889243 10 06 影像时代的语法、节奏和韵律 [:1704890734]
1704889244 10.1 用影像讲故事的手段 [:1704890758]
1704889245 10.2 “视觉素养”的核心:前期准备 [:1704890780]
1704889246 10.3 画面:展示你的故事 [:1704890841]
1704889247 10.4 声音:你的秘密武器(或滑铁卢) [:1704891069]
1704889248 10.5 剪辑:必不可少的组装 [:1704891118]
1704889249 10.6 技术提示:不必恐惧 [:1704891178]
1704889250 10.7 迈出第一步:用影像讲述你的故事 [:1704891194]
1704889251 11 07 青少年教育离不开“视觉素养” [:1704891214]
1704889252 11.1 “视觉素养”的批判性和创造性 [:1704891242]
1704889253 11.2 “视觉素养”的表演性 [:1704891273]
1704889254 11.3 在影像时代,怎样弥合数字鸿沟 [:1704891291]
1704889255 11.4 雅各伯恩斯电影中心的教育实验 [:1704891377]
1704889256 11.5 另一个范例:霍夫曼和他的学生们 [:1704891565]
1704889257 12 08 影像时代的生存指南 [:1704891601]
1704889258 12.1 新媒体影像改变了传统的视频传播模式 [:1704891608]
1704889259 12.2 影像时代信息传播的规律 [:1704891626]
1704889260 12.3 用影像讲故事源于人类的文化基因 [:1704891644]
1704889261 13 致谢 [:1704891699]
1704889262 14 尾声 [:1704891736]
1704889263 15 注释 [:1704891764]
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1704889266 Cover
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1704889269 影像叙事的力量:在多屏世界重塑“视觉素养”的启蒙书 [:1704889211]
1704889270 影像叙事的力量:在多屏世界重塑“视觉素养”的启蒙书 版权信息
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1704889272 本书纸版由浙江人民出版社于2017年6月出版
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1704889274 作者授权湛庐文化(Cheers Publishing)作中国大陆(地区)电子版发行(限简体中文)
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1704889276 版权所有·侵权必究
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1704889278 书名:影像叙事的力量
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