打字猴:1.704905107e+09
1704905107 [966]H. C. Lea（1825—1909），美国历史学家，专研中世纪教会史。——译注
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1704905121 美国的反智传统
1704905122 374357
1704905123 作者: 理查德·霍夫施塔特
1704905124 出版: 中译出版社
1704905125 ISBN: 9787500166870
1704905126
1704905127 1 扉页 [:1704905163]
1704905128 2 版权页 [:1704905179]
1704905129 3 理想国译丛序 [:1704905233]
1704905130 4 导读 反智的炼成 [:1704905256]
1704905131 5 序言 [:1704905350]
1704905132 6 第一部分 绪论 [:1704905364]
1704905133 6.1 第一章 我们时代的反智现象 [:1704905367]
1704905134 6.2 第二章 智识不受欢迎 [:1704905547]
1704905135 7 第二部分 感性的信仰方式 [:1704905679]
1704905136 7.1 第三章 福音运动的冲击 [:1704905682]
1704905137 7.2 第四章 福音主义与奋兴派 [:1704905826]
1704905138 7.3 第五章 对现代性的反抗 [:1704906012]
1704905139 8 第三部分 民主政治 [:1704906122]
1704905140 8.1 第六章 绅士的没落 [:1704906125]
1704905141 8.2 第七章 改革者的命运 [:1704906279]
1704905142 8.3 第八章 专家的兴起 [:1704906409]
1704905143 9 第四部分 社会文化 [:1704906559]
1704905144 9.1 第九章 商业与智识 [:1704906562]
1704905145 9.2 第十章 白手起家与励志型信仰的出现 [:1704906660]
1704905146 9.3 第十一章 其他领域的智识无用论 [:1704906744]
1704905147 10 第五部分 民主社会与教育 [:1704906866]
1704905148 10.1 第十二章 学校与老师 [:1704906869]
1704905149 10.2 第十三章 适应生活的高中教育 [:1704906993]
1704905150 10.3 第十四章 儿童与他们将面对的世界 [:1704907151]
1704905151 11 第六部分 结论 [:1704907327]
1704905152 11.1 第十五章 知识分子：与社会疏离或被同化 [:1704907330]
1704905153 12 致谢 [:1704907518]
1704905154 13 注释 [:1704907532]
1704905155 14 理想国译丛 [:1704908650]
1704905156 15 理想国·imaginist [:1704908759]
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