打字猴:1.702293133e+09
1702293133 7.1 08 下载 [:1702294601]
1702293134 7.1.1 过去的模式 [:1702294605]
1702293135 7.1.2 下载的场结构 [:1702294622]
1702293136 7.1.3 全球健康公司 [:1702294640]
1702293137 7.1.4 组织学习和变革的4重障碍 [:1702294691]
1702293138 7.2 09 观察 [:1702294730]
1702293139 7.2.1 如何观察：外在的景象 [:1702294734]
1702293140 7.2.2 从下载到观察的转换 [:1702294741]
1702293141 7.2.3 观察实例：患者—医师对话论坛 [:1702294813]
1702293142 7.2.4 开发共同观察的能力 [:1702294875]
1702293143 7.3 10 感知 [:1702294917]
1702293144 7.3.1 患者—医师对话论坛 [:1702294923]
1702293145 7.3.2 感知的场结构 [:1702294945]
1702293146 7.3.3 原则 [:1702294959]
1702293147 7.3.4 感知实例 [:1702295024]
1702293148 7.3.5 整体的两种类型 [:1702295095]
1702293149 7.3.6 认识论的逆转 [:1702295120]
1702293150 7.3.7 走出困境 [:1702295136]
1702293151 7.4 11 自然流现 [:1702295166]
1702293152 7.4.1 从源头观察 [:1702295170]
1702293153 7.4.2 创造力的两个根源性问题 [:1702295179]
1702293154 7.4.3 自然流现的场结构 [:1702295190]
1702293155 7.4.4 知识和觉知的两种类型 [:1702295212]
1702293156 7.4.5 真、善、美的时刻 [:1702295237]
1702293157 7.4.6 自然流现的原则 [:1702295395]
1702293158 7.4.7 四项基本原则 [:1702295443]
1702293159 7.5 12 结晶 [:1702295501]
1702293160 7.5.1 改善患者—医师间关系的质量 [:1702295515]
1702293161 7.5.2 结晶的场结构 [:1702295538]
1702293162 7.5.3 结晶的原则 [:1702295562]
1702293163 7.5.4 两种意志 [:1702295618]
1702293164 7.6 13 塑造原型 [:1702295672]
1702293165 7.6.1 医疗保健网 [:1702295678]
1702293166 7.6.2 塑造原型的场结构 [:1702295693]
1702293167 7.6.3 塑造原型的原则 [:1702295703]
1702293168 7.6.4 联结的三种类型与交流机制 [:1702295781]
1702293169 7.7 14 运行 [:1702295819]
1702293170 7.7.1 演奏宏提琴 [:1702295827]
1702293171 7.7.2 运行的场结构 [:1702295848]
1702293172 7.7.3 运行的原则 [:1702295860]
1702293173 7.7.4 系统整合 [:1702295878]
1702293174 7.7.5 创新生态系统 [:1702295891]
1702293175 7.7.6 进化生态系统的场域转变 [:1702295900]
1702293176 7.7.7 现代医疗保健系统的进化观 [:1702295909]
1702293177 7.7.8 创造高效学习的基础结构 [:1702295936]
1702293178 8 第三部分 自然流现，引领深层次的创新与变革 [:1702296020]
1702293179 8.1 15 社会场域理论的21个命题 [:1702296033]
1702293180 8.1.1 社会环境与人类意识 [:1702296041]
1702293181 8.1.2 社会场域理论的21个命题 [:1702296056]
1702293182 8.2 16 个人行动 [:1702296388]
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