打字猴:1.704699471e+09
1704699471 10.4 理解能力与速度 [:1704701104]
1704699472 10.5 练习14 [:1704701114]
1704699473 10.6 更进一步 [:1704701140]
1704699474 11 第10章 通过不同的训练拓展阅读速度 [:1704701152]
1704699475 11.1 高效线性阅读范围 [:1704701162]
1704699476 11.2 你的阅读速度有所变化 [:1704701172]
1704699477 11.3 双倍/三倍练习 [:1704701180]
1704699478 11.4 练习15 [:1704701190]
1704699479 11.5 阅读与练习阅读 [:1704701238]
1704699480 11.6 你在做标记吗 [:1704701250]
1704699481 11.7 如何更快地移动手指 [:1704701258]
1704699482 12 第11章 了解作者的写作技巧有助于阅读 [:1704701270]
1704699483 12.1 非小说文学的基本形式 [:1704701280]
1704699484 12.2 练习16 [:1704701294]
1704699485 13 第12章 别让翻页减慢你的速度 [:1704701326]
1704699486 13.1 “刷页” [:1704701334]
1704699487 13.2 练习17 [:1704701359]
1704699488 13.3 雨刷的神奇妙用 [:1704701401]
1704699489 13.4 解决非阅读问题 [:1704701409]
1704699490 13.5 快速翻页 [:1704701434]
1704699491 13.6 练习18 [:1704701466]
1704699492 13.7 更进一步 [:1704701492]
1704699493 13.8 第三周实践训练 [:1704701502]
1704699494 14 第13章 让有难度的阅读变得简单 [:1704701653]
1704699495 14.1 抽象的文章如何影响你的理解 [:1704701661]
1704699496 14.2 写作与说话方式 [:1704701673]
1704699497 14.3 抽象程度 [:1704701683]
1704699498 14.4 “测试”问题 [:1704701724]
1704699499 14.5 练习19 [:1704701734]
1704699500 14.6 练习20 [:1704701777]
1704699501 15 第14章 怎样才能快速阅读 [:1704701848]
1704699502 15.1 伊芙林·伍德的惊人发现 [:1704701858]
1704699503 15.2 慢速读者与快速读者的不同之处 [:1704701870]
1704699504 15.3 如何看眼睛运动 [:1704701898]
1704699505 15.4 眼睛能看多少内容 [:1704701908]
1704699506 15.5 为何一次理解不了多个单词 [:1704701920]
1704699507 15.6 开始第一步 [:1704701930]
1704699508 15.7 练习21 [:1704701949]
1704699509 16 第15章 学会以你想象的速度阅读 [:1704701967]
1704699510 16.1 速读给你不同的感受 [:1704701983]
1704699511 16.2 快速阅读时如何理解 [:1704702008]
1704699512 16.3 不是每个单词都有意义 [:1704702018]
1704699513 16.4 不按顺序阅读 [:1704702028]
1704699514 16.5 练习22 [:1704702042]
1704699515 16.6 让手动适应你的阅读 [:1704702120]
1704699516 16.7 练习23 [:1704702135]
1704699517 17 第16章 快速阅读时如何理解 [:1704702159]
1704699518 17.1 限制阅读速度与理解的三条规则 [:1704702167]
1704699519 17.2 回到1年级水平 [:1704702189]
1704699520 17.3 尽可能多地练习 [:1704702199]
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