打字猴:1.704699498e+09
1704699498
14.4 “测试”问题 [
:1704701724
]
1704699499
14.5 练习19 [
:1704701734
]
1704699500
14.6 练习20 [
:1704701777
]
1704699501
15 第14章 怎样才能快速阅读 [
:1704701848
]
1704699502
15.1 伊芙林·伍德的惊人发现 [
:1704701858
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1704699503
15.2 慢速读者与快速读者的不同之处 [
:1704701870
]
1704699504
15.3 如何看眼睛运动 [
:1704701898
]
1704699505
15.4 眼睛能看多少内容 [
:1704701908
]
1704699506
15.5 为何一次理解不了多个单词 [
:1704701920
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1704699507
15.6 开始第一步 [
:1704701930
]
1704699508
15.7 练习21 [
:1704701949
]
1704699509
16 第15章 学会以你想象的速度阅读 [
:1704701967
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16.1 速读给你不同的感受 [
:1704701983
]
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16.2 快速阅读时如何理解 [
:1704702008
]
1704699512
16.3 不是每个单词都有意义 [
:1704702018
]
1704699513
16.4 不按顺序阅读 [
:1704702028
]
1704699514
16.5 练习22 [
:1704702042
]
1704699515
16.6 让手动适应你的阅读 [
:1704702120
]
1704699516
16.7 练习23 [
:1704702135
]
1704699517
17 第16章 快速阅读时如何理解 [
:1704702159
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17.1 限制阅读速度与理解的三条规则 [
:1704702167
]
1704699519
17.2 回到1年级水平 [
:1704702189
]
1704699520
17.3 尽可能多地练习 [
:1704702199
]
1704699521
17.4 练习24 [
:1704702211
]
1704699522
17.5 练习25 [
:1704702253
]
1704699523
18 第17章 阅读时不要默读每个词 [
:1704702331
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1704699524
18.1 确保做好了继续学习的准备 [
:1704702339
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1704699525
18.2 “分段法”:新的手动方法 [
:1704702347
]
1704699526
18.3 戴上耳塞练习 [
:1704702364
]
1704699527
18.4 成功练习的两把钥匙 [
:1704702378
]
1704699528
18.5 练习26 [
:1704702386
]
1704699529
18.6 你自己的方法是最好的方法 [
:1704702400
]
1704699530
18.7 练习27 [
:1704702416
]
1704699531
19 第18章 目前进展如何 [
:1704702466
]
1704699532
19.1 再次进行自测 [
:1704702480
]
1704699533
19.2 期中阅读测评 [
:1704702488
]
1704699534
19.3 准备好下一步的学习了吗 [
:1704702556
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1704699535
19.4 必须自我测评 [
:1704702576
]
1704699536
19.5 第四周实践训练 [
:1704702586
]
1704699537
20 第19章 信号词助你提高阅读速度 [
:1704702759
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1704699538
20.1 信号词如何助你阅读 [
:1704702771
]
1704699539
20.2 不同种类的过渡词 [
:1704702779
]
1704699540
20.3 练习28 [
:1704702789
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1704699541
20.4 练习29 [
:1704702811
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1704699542
20.5 练习30 [
:1704702831
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20.6 较难材料的快速阅读 [
:1704702865
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20.7 掌握如何阅读信号词,提高阅读速度 [
:1704702873
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20.8 快速练习有助于慢速阅读 [
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21 第20章 阅读方法不止一种 [
:1704702897
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21.1 过时的快速阅读法 [
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