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1704810772 4 Part 02 一心向学的学习习惯：知识差异下导致人格落差 [:1704811071]
1704810773 4.1 1.学以致用，方能有所成 [:1704811080]
1704810774 4.2 2.主观平等与客观平等 [:1704811117]
1704810775 4.3 3.财富是短暂的，才华是永恒的 [:1704811142]
1704810776 4.4 4.一心向学才能避免暴政 [:1704811179]
1704810777 5 Part 03 走向真理的学习实践：疑信取舍后的学习成果 [:1704811203]
1704810778 5.1 1.怀疑是通向真理的必由之路 [:1704811210]
1704810779 5.2 2.开放与交流是通往知识与真理的捷径 [:1704811235]
1704810780 5.3 3.疑信取舍后的文明之道 [:1704811256]
1704810781 5.4 4.一个社会变革的假设 [:1704811289]
1704810782 5.5 5.学习让疑信取舍变得如此简单 [:1704811310]
1704810783 6 Part 04 言行一致的学习思想：知识驱动下的思想与行为 [:1704811344]
1704810784 6.1 1.独立宣言：物质独立VS精神独立 [:1704811353]
1704810785 6.2 2.摆脱物质的奴役，保持精神的独立 [:1704811378]
1704810786 6.3 3.卓越的思想引导优秀的行为 [:1704811401]
1704810787 6.4 4.换位思考的行动准则 [:1704811424]
1704810788 7 Part 05 学习者的思想品行：要学会用知识武装自己 [:1704811446]
1704810789 7.1 1.不学习就不能准确评估自己 [:1704811455]
1704810790 7.2 2.自我检查，矫正自我人生观 [:1704811488]
1704810791 7.3 3.消除社会弊端的正确方法 [:1704811511]
1704810792 7.4 4.什么是真正意义上的照顾 [:1704811532]
1704810793 7.5 5.最大的贫穷是德行的缺失 [:1704811557]
1704810794 8 Part 06 学习者的道德修养：学问的可靠性在于提升德才 [:1704811579]
1704810795 8.1 1.可靠的不是人，而是思想 [:1704811588]
1704810796 8.2 2.名分论的破产及遵守职分的重要性 [:1704811627]
1704810797 8.3 3.多读书不等于尽学问 [:1704811664]
1704810798 8.4 4.个人的品行必须高尚 [:1704811695]
1704810799 9 Part 07 怎样通过学习提升人望：学习是积累人望的便捷通道 [:1704811743]
1704810800 9.1 1.如何积累自己的人望 [:1704811750]
1704810801 9.2 2.用才德提升自己的人望 [:1704811771]
1704810802 9.3 3.借助言语交流来了解他人 [:1704811794]
1704810803 9.4 4.与人为伍的不变法则 [:1704811821]
1704810804 10 Part 08 自由意志下的学者职责：看客与主人兼具的立场 [:1704811853]
1704810805 10.1 1.一般公民兼具的两种立场 [:1704811862]
1704810806 10.2 2.公民如何应对政府的暴政 [:1704811909]
1704810807 10.3 3.何谓真正的“殉道精神” [:1704811944]
1704810808 10.4 4.五要素决定个体职责 [:1704811967]
1704810809 10.5 5.自我意志不可强加于他人 [:1704811992]
1704810810 10.6 6.家庭名分对社会的弊害 [:1704812019]
1704810811 11 Part 09 怎样树立正确的人格意志：个人与国家生死力争之精神 [:1704812063]
1704810812 11.1 1.人格独立，国家方能独立 [:1704812070]
1704810813 11.2 2.混沌的“民智未开”时代 [:1704812091]
1704810814 11.3 3.独立精神是对心智的磨炼 [:1704812142]
1704810815 11.4 4.缺乏独立是堕落的源头 [:1704812167]
1704810816 12 Part 10 学习者的心和抱怨者的心：广开言路消除怨天尤人 [:1704812197]
1704810817 12.1 1.短视的人总是看不到事情的另一面 [:1704812204]
1704810818 12.2 2.抱怨与问题解决的逻辑关系 [:1704812231]
1704810819 12.3 3.抱怨之风的真实由来 [:1704812264]
1704810820 12.4 4.杜绝抱怨的不二法门 [:1704812285]
1704810821 12.5 5.与人交流，予人自由 [:1704812308]
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