打字猴:1.705239595e+09
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1 扉页 [
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2 赞誉 [
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3 专访史蒂芬·平克 [
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4 前言 语言的无限魅力 [
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5 引言 语言是人的一种本能 [
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5.1 神奇的语言 [
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5.2 “文化创造”论 [
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5.3 “语言本能”论 [
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5.4 乔姆斯基的“普遍语法” [
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6 01 有人类存在的地方,就有语言存在 [
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6.1 黑人英语更高明 [
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6.2 语言普遍性≠语言即本能 [
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6.3 从无到有的克里奥尔语 [
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6.4 大脑,语言的生物学基础 [
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7 02 心语 [
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7.1 语言不是思维的唯一方式 [
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7.2 心智计算理论 [
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7.3 英语不适于心智计算的5大原因 [
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7.4 心语才是思维语言 [
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8 03 语言机制 [
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8.1 心理词典和心理语法 [
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8.2 只有上帝才能造出一颗树 [
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8.3 乔姆斯基的语言机制理论 [
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8.4 有些语法规则是天生的 [
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9 04 每个人的头脑中都装着一套构词法 [
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9.1 形形色色的构词法和不计其数的单词 [
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9.2 词根,词干的最小组成部分 [
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9.3 是Walkmen,还是Walkmans? [
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9.4 单词的记忆过程 [
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10 05 语音的奥秘 [
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10.1 元音和辅音 [
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10.2 发音器官的组合方式 [
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10.3 语音模式 [
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10.4 为什么语音识别如此之难 [
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11 06 会说话的大脑 [
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11.1 人脑对语言的理解能力超乎想象 [
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11.2 记忆负担轻的语言,才是好语言 [
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11.3 不产生歧义的句子,才是好句子 [
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11.4 语迹,理解语言的必要心理活动 [
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12 07 为什么地球上会存在那么多不同的语言 [
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12.1 语言的共性与差异 [
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12.2 导致语言差异的三大原因(遗传、变异、隔离) [
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12.3 语言的源头 [
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12.4 令人担忧的未来:大多数语言都将消失 [
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13 08 孩子天生会说话 [
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13.1 儿童是学习语言的天才 [
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13.2 儿童学会语言的3大要素 [
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13.3 语言能力与大脑发育 [
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13.4 6岁之前,学习语言的最佳年龄 [
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14 09 语言器官和语法基因 [
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