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第二语言习得通论
1705311589
297000
1705311590
作者: 李柏令
1705311591
出版: 上海交通大学出版社
1705311592
ISBN: 9787313102133
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1705311594
1 内容提要 [:1705311625]
1705311595
2 前言 [:1705311635]
1705311596
3 第一章 第二语言习得研究概说 [:1705311743]
1705311597
3.1 1.1 什么是第二语言习得 [:1705311765]
1705311598
3.2 1.2 二语习得研究的研究内容 [:1705311883]
1705311599
3.3 1.3 二语习得研究的发展及主要理论流派 [:1705312334]
1705311600
3.4 1.4 二语习得研究的特点和方法 [:1705312682]
1705311601
4 第二章 二语习得的年龄效应 [:1705312942]
1705311602
4.1 2.1 母语习得的主要理论 [:1705312964]
1705311603
4.2 2.2 母语习得与二语习得的异同 [:1705313269]
1705311604
4.3 2.3 对二语习得年龄效应的理论解释 [:1705313391]
1705311605
4.4 2.4 中国国内的二语习得年龄效应研究 [:1705313705]
1705311606
5 第三章 二语学习的能力和方法 [:1705313843]
1705311607
5.1 3.1 语言学能 [:1705313867]
1705311608
5.2 3.2 认知风格 [:1705314095]
1705311609
5.3 3.3 学习策略 [:1705314403]
1705311610
6 第四章 二语习得中的情感因素 [:1705314809]
1705311611
6.1 4.1 学习动机 [:1705314841]
1705311612
6.2 4.2 学习者个性 [:1705315505]
1705311613
7 第五章 二语语用能力习得 [:1705316146]
1705311614
7.1 5.1 语言能力与交际语言能力 [:1705316174]
1705311615
7.2 5.2 二语语用能力习得研究的发展 [:1705316244]
1705311616
8 第六章 反向迁移和多元能力 [:1705316683]
1705311617
8.1 6.1 跨语言影响的双向性和二语对一语的效应 [:1705316709]
1705311618
8.2 6.2 多元能力研究 [:1705316787]
1705311619
8.3 6.3 中国国内的二语对一语效应研究 [:1705317081]
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1705311622
Cover
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1705311625
第二语言习得通论 [:1705311594]
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第二语言习得通论 内容提要
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“第二语言习得”是指对第二语言/外语习得过程的研究，是应用语言学的重要研究领域之一，对于探索人类语言的本质和提高第二语言/外语教学效果具有重要的理论意义和应用价值。
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