打字猴:1.70472032e+09
1704720320 5.4.7 认识新事物 [:1704721509]
1704720321 5.4.8 不知道才有趣 [:1704721520]
1704720322 5.4.9 向危险的高山挑战 [:1704721533]
1704720323 5.5 5.素读 [:1704721549]
1704720324 5.5.1 “不解其意”的阅读 [:1704721552]
1704720325 5.5.2 一举攻下城中心 [:1704721571]
1704720326 5.5.3 素读培养人格 [:1704721584]
1704720327 5.5.4 可信赖的教科书 [:1704721601]
1704720328 5.5.5 现在还是需要素读 [:1704721618]
1704720329 5.6 6.读书百遍 [:1704721634]
1704720330 5.6.1 读完就成废纸 [:1704721637]
1704720331 5.6.2 书变成商品 [:1704721650]
1704720332 5.6.3 只看一眼的读者 [:1704721667]
1704720333 5.6.4 β型阅读的最高手法 [:1704721682]
1704720334 5.6.5 默念古典书籍 [:1704721695]
1704720335 6 第4章 [:1704721711]
1704720336 6.1 1.古文经典与外国语文 [:1704721714]
1704720337 6.1.1 遥远的古典 [:1704721717]
1704720338 6.1.2 如何选定古典书籍？ [:1704721734]
1704720339 6.1.3 学习外语的效果 [:1704721749]
1704720340 6.1.4 英文的解释方法 [:1704721764]
1704720341 6.1.5 消失的β型阅读 [:1704721777]
1704720342 6.2 2.寺田寅彦 [:1704721793]
1704720343 6.2.1 制造读书环境 [:1704721796]
1704720344 6.2.2 富裕让人不再“努力” [:1704721819]
1704720345 6.2.3 教科书上的寺田寅彦 [:1704721832]
1704720346 6.2.4 未知的世界 [:1704721851]
1704720347 6.3 3.用耳阅读 [:1704721869]
1704720348 6.3.1 完全背诵 [:1704721886]
1704720349 6.3.2 用耳书写，用耳阅读 [:1704721895]
1704720350 6.3.3 用耳朵读的佛经 [:1704721910]
1704720351 6.3.4 宗教与阅读未知 [:1704721927]
1704720352 6.4 4.古典式 [:1704721945]
1704720353 6.4.1 禅宗公案 [:1704721948]
1704720354 6.4.2 需要时间 [:1704721969]
1704720355 6.4.3 成为古典或走向风化 [:1704721984]
1704720356 6.4.4 花费时间的β型读者 [:1704721999]
1704720357 6.4.5 “等候百年之后的知己” [:1704722014]
1704720358 6.5 5.阅读与创造 [:1704722034]
1704720359 6.5.1 正确的意思靠“发现” [:1704722037]
1704720360 6.5.2 作者与读者的语境 [:1704722054]
1704720361 6.5.3 推敲也能成古典 [:1704722071]
1704720362 6.5.4 读者的删改 [:1704722086]
1704720363 6.5.5 读者制造古典 [:1704722105]
1704720364 6.6 6.认知与洞察 [:1704722125]
1704720365 6.6.1 发现的可能性 [:1704722128]
1704720366 6.6.2 创 造 [:1704722149]
1704720367 6.6.3 陷 阱 [:1704722168]
1704720368 6.6.4 古典式阅读的必要 [:1704722183]
1704720369 7 终章 解读《桃太郎》 [:1704722203]
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