打字猴:1.702494012e+09
1702494012 6.6 五、人的存在之十大刻画 [:1702495202]
1702494013 6.7 六、造物主设计恶的积极动机 [:1702495256]
1702494014 6.8 七、人本身的存在难以超越 [:1702495280]
1702494015 7 第三章 人类自然秩序与强弱分野 [:1702495296]
1702494016 7.1 【本章基点】 [:1702495299]
1702494017 7.2 一、自然秩序内涵与丛林秩序 [:1702495334]
1702494018 7.3 二、个体天赋差异与强弱分层 [:1702495372]
1702494019 7.4 三、生命法则与人类自然秩序 [:1702495424]
1702494020 7.5 四、不是丛林，胜似丛林 [:1702495480]
1702494021 7.6 五、所得类别与强弱分野衡量标尺 [:1702495512]
1702494022 7.7 六、两类天赋所得与强弱分野 [:1702495594]
1702494023 7.8 七、权力杠杆所得与强弱分野 [:1702495632]
1702494024 7.9 八、资本杠杆所得与强弱分野 [:1702495658]
1702494025 7.10 九、社会资源杠杆与强弱分野 [:1702495676]
1702494026 7.11 十、钻营混合所得与强弱分野 [:1702495703]
1702494027 7.12 十一、优势累积效应与强弱分野 [:1702495755]
1702494028 7.13 十二、各种所得的道义属性 [:1702495795]
1702494029 7.14 十三、强弱差异必要区与滥用区 [:1702495841]
1702494030 7.15 十四、强弱利益之公平分割线 [:1702495863]
1702494031 7.16 十五、文明对自然秩序的剪裁 [:1702495907]
1702494032 8 第四章 权力与权力麻烦 [:1702496019]
1702494033 8.1 【本章基点】 [:1702496022]
1702494034 8.2 一、关于权力问题的序曲 [:1702496051]
1702494035 8.3 二、权力的法理性源泉 [:1702496069]
1702494036 8.4 三、必致倾轧的权力意志 [:1702496093]
1702494037 8.5 四、权力强制形式与伤害力 [:1702496157]
1702494038 8.6 五、自由裁量权与两大利器 [:1702496245]
1702494039 8.7 六、潜规则：自然态权力奴役 [:1702496265]
1702494040 8.8 七、界河两岸的不对等博弈 [:1702496295]
1702494041 8.9 八、民主与精英治理的关系 [:1702496327]
1702494042 8.10 九、人民代言人与权力人民性 [:1702496373]
1702494043 8.11 十、舆论监督：阳光消毒剂 [:1702496541]
1702494044 8.12 十一、微观单位的“无宪法权力” [:1702496563]
1702494045 8.13 十二、权力的两类含金量 [:1702496671]
1702494046 8.14 十三、掌权者的收益与公平价格 [:1702496739]
1702494047 9 第五章 公平正义与泛罪恶 [:1702496791]
1702494048 9.1 【本章基点】 [:1702496794]
1702494049 9.2 一、公平正义：易被遮蔽的阳光 [:1702496831]
1702494050 9.3 二、践踏公平正义的泛罪恶 [:1702496911]
1702494051 9.4 三、罪恶蓝海：体制性罪恶 [:1702496947]
1702494052 9.5 四、消除罪恶意念的精神锁链 [:1702496987]
1702494053 9.6 五、铲除罪恶土壤的体制锁链 [:1702497045]
1702494054 9.7 六、惩罚阻吓罪恶的法律锁链 [:1702497101]
1702494055 9.8 七、消减欲望对象物的诱惑力 [:1702497167]
1702494056 10 第六章 越来越高的大山 [:1702497247]
1702494057 10.1 【本章基点】 [:1702497250]
1702494058 10.2 一、知无涯而生有涯 [:1702497285]
1702494059 10.3 二、一个错误的金科玉律 [:1702497345]
1702494060 10.4 三、无用功：无价值教学 [:1702497393]
1702494061 10.5 四、激发思想的开智教育 [:1702497435]
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